Kritische Psychologie

Publikationen - Bibliographie

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A

Ahbe, Thomas (1992): Predigt auf den Marktplätzen oder: Das Karussell der psychologischen Gesellschaft. Forum Kritische Psychologie 30, 51-74
van Ahrens, Elke (1999): Sentio ergo sum? - Funktionen von selbsterfahrungskonzepten am Beispiel einer selbst-erfahrenen Körpertherapieausbildung. Forum Kritische Psychologie 41, 24-42
Albrecht-Heide, Astrid (1999): Unterhalb der Wahrnehmungsebene. Oder: Der Verlust des Mitgefühls. Forum Kritische Psychologie 41, 168-176
Albrecht, Astrid & Faulstich, L. (1991): Die GEW - das unbekannte Wesen. Ein Überblick über die Organisation. In: Zech, Rainer (Hrsg.): Individuum und Organisation. Probleme gewerkschaftlicher Politik 1. Hannover: Expressum, 193-207
Albrecht, Isolde (2006): Das versteckte Geschlecht. Zur geschlechtskonturierenden Wirkung gebräuchlicher Arbeitsbegriffe, in: Forum Kritische Psychologie 49, 31-57.
Alcoff, L. & Gray, L. (1994): Der Diskurs von "Überlebenden" sexueller Gewalt: Überschreitung oder Vereinnahmung? Forum Kritische Psychologie 33, 100-135
Allespach, Martin & Josef Held (2001). Neue Orientierungen und Engagementformen jugendlicher Arbeitnehmer und Arbeitnehmerinnen als Antwort auf die Krise der Gesellschaft. In: J. Mansel, et al. (Hg.), Zukunftsperspektiven Jugendlicher. Wirtschaftliche und soziale Entwicklungen als Herausforderung und Bedrohung für die Lebensplanung. Weinheim/ München: Juventa, 163-181
Allespach, Martin & Josef Held (2002). Forschende Medienarbeit mit Jugendlichen. Ansätze für einen subjektwissenschaftlichen Umgang mit Medien in der Jugendarbeit. In: H. Niesyto (Hg.), Selbstausdruck mit Medien. Eigenproduktionen mit Medien als Gegenstand der Kindheits- und Jugendforschung. München: KoPäd, 115-127
Althoff, M. (1998): "Das kann doch nicht alles gewesen sein" - Lehrwidersprüche und Erweiterung institutioneller Handlungsmöglichkeiten. In: Fried, Barbara et al. (Hg.): Erkenntnis und Parteilichkeit. Kritische Psychologie als marxistische Subjektwissenschaft. Bericht über den 4. Kongreß Kritische Psychologie, 6. bis 9. Februar 1997 an der FU Berlin. Hamburg: Argument, 273-277
Andersen, H. & Andersen, I. (1980): »Om den menneskelige seksualitet - til en diskussion af de seksuelle behovs placering imenneskets samfundsmiessige behovs- of virksomhedsstruktur«. In: Udkast 1980, 374-411
Andersen, H. (1978): Individualitetsopfattelse i kvindebevægelsens regi. In: UDKAST, 6. Jg., Heft 4, Psychologisches Laboratorium, Kopenhagen, 385-417
Andersen, H. (1978): Om at forstå hinanden. Kritik af et forældreuddannelsessystem: P.E.T. - Parent Effectiveness Training. In: UDKAST, 6. Jg., Heft 2/3, Psychologisches Laboratorium, Kopenhagen, 219-256
Andersen, I. (1978): Om at løse problemer - En kritik af problembegrebet i Jay Haleys terapiopfattelse. In: UDKAST, 6. Jg., Heft 4, Psychologisches Laboratorium, Kopenhagen, 418-468
Andersen, I. (1978): Personlighed og samfund - en kritik af Lucien Sèves konception. In: UDKAST, 6. Jg., Heft 2/3, Psychologisches Laboratorium, Kopenhagen 257-307
Andresen, S. (1985): Sexualität und Herrschaft. In: Haug, Frigga & Hauser, Kornelia (Hrsg.) Subjekt Frau. Kritische Psychologie der Frauen. Argument Sonderband 117, Berlin, ***
Angermüller, Jörg (1989): Ästhetische Politikformen in der Friedensarbeit - Ein Praxisbeispiel. In: Angermüller, Jörg, Meyer, H.-G., Ritter, I. & Zech, Rainer: Politik und Subjektivität. Beiträge zu einer Politik als Kulturprojekt. Hannover: Expressum, 48-69
Anon. (1985): Gedanken zur »inneren Schulreform« aus der Sicht Kritischer Erziehungswissenschaft. In: ahs-aktuell, Folge 31, Wien, 2-11
Arcel, L. (1979): Lone - en uddannelsessag. In: In: UDKAST, 7. Jg., Heft 1, Psychologisches Laboratorium, Kopenhagen, 116-143
Aue, B. (1997): Mein Lernen - was hat das mit Utopie zu tun? In: Staehr, Gerda von & Horst W. Jung (Hg.): Lernreflexionen. Erfahrungen aus Studium und Referendariat. Hamburg: Lit, 35-61
Auernheimer, Georg (1979): Zur Bedeutung der Perspektive für einen demokratischen Bildungsbegriff. In: Demokratische Erziehung, 5. Jg., Heft 2, 190-200
Aumann, Gerlinde (1999): Funktionen biographischer Deutungen von Konfliktsituationen in der psychosozialen Praxis. Forum Kritische Psychologie 41, 81-90
Aumann, Gerlinde, Wagner, Petra & Wiesner, C. (1998): Rassismus als Selbstentmächtigung. In: Fried, Barbara et al. (Hg.), Erkenntnis und Parteilichkeit. Kritische Psychologie als marxistische Subjektwissenschaft. Bericht über den 4. Kongreß Kritische Psychologie, 6. bis 9. Februar 1997 an der FU Berlin. Hamburg: Argument, 173-181
Autorenkollektiv (1986): Widersprüche leben. Stützpunkte weiblicher Identität. In: Haug, Frigga & Hauser, Kornelia (Hrsg.): Subjekt Frau 2. Kritische Psychologie der Frauen. Argument Sonderband 130. Berlin, ***
Autrata, O. (1989): Methodologische Überlegungen zum Projekt »Auseinandersetzungen jugendlicher Arbeitnehmer/-innen mit Krieg, Frieden und Rüstung«. In: Held, Josef (Hrsg.): Subjektbezogene Jugendforschung, Berlin: Argument, 93-123

B

Bäcker, Rainer (1988): Therapie zur Normalität? Einige kritische Bemerkungen zur klientenzentrierten Gesprächspsychotherapie und zur Urschreitherapie. In: Forum Kritische Psychologie 21, 107-119
Bader, Kurt (1977): Erziehung in Kindergärten. In: Koch, Rüdiger & Rocholl, Georg (Hrsg.): Kleinkindererziehung als Privatsache? Köln, 113-134
Bader, Kurt (1978): Der Zusammenhang zwischen der beruflichen Professionalisierung von Erziehern und der Entwicklungsförderung von Kindern in öffentlichen Erziehungseinrichtungen. In: Jantzen, Wolfgang (Hrsg.): Arbeit und Arbeitslosigkeit als pädagogisches und therapeutisches Problem, Köln, 33-46
Bader, Kurt (1978): Krippenerziehung - Erziehung zur Selbständigkeit. In: Demokratische Erziehung, 4.Jg., Heft 4, 441-444
Bader, Kurt (1984): Individualisierungstendenzen bei Sozialarbeitern und Sozialpädagogen. In: Forum Kritische Psychologie 14, 82-109
Bader, Kurt (1984): Wider die »Therapeutisierung« von sozialer Arbeit und Erziehung. In: Braun, Karl-Heinz & Gekeler, Gert (Hrsg.): Objektive und subjektive Widersprüche in der Sozialarbeit/Sozialpädagogik. Bericht von der 2. Internationalen Ferienuniversität Kritische Psychologie vom 9.-13. Januar 1984 in Fulda, Marburg, 121-136
Bader, Kurt (1989): Subjektwissenschaftlich begründete Arbeitsanalysen. In: Beerlage, I. & Fehre, E.-M. (Hrsg.): Praxisforschung zwischen Intuition und Institution. Tübingen. DGVT, 99-110
Bader, Kurt (1998): Beitrag zur AG "Verschulung der Hochschule". In: Fried, Barbara et al. (Hg.): Erkenntnis und Parteilichkeit. Kritische Psychologie als marxistische Subjektwissenschaft. Bericht über den 4. Kongreß Kritische Psychologie, 6. bis 9. Februar 1997 an der FU Berlin. Hamburg: Argument, 250-252
Baldauf-Bergmann, K., Eick, B. & Machleb, M. (1990): Anmerkungen zur Fuldaer Ferien-Uni. In: Forum Kritische Psychologie 26, 128-132
Baller, R. (1988): Problematische Implikationen der Begründungslogik von Galperins Theorie der etappenweisen Bildung geistiger Handlungen. In: Forum Kritische Psychologie 22, 68-87
Baller, Ralph (2001). Älterwerden. Subjektwissenschaftliche Annäherung an ein allgemeines Problem. Forum Kritische Psychologie 43, 77-105
Baller, Ralph (2002). Die Berliner Altersstudie zwischen Aufbruch und Resignation. Forum Kritische Psychologie 44, 58-86
Baumgarten, M. Gluntz, U., Gottschalch, Holm Haug, Frigga, May, Hannelore, Menschik, J., Ohm, Christof Schütte, I., Wenk, Silke, & Zimmer, Gerhard (1973): Bildungsreform vom Standpunkt des Kapitals. In: Das Argument 80, 13-54
Beber, Sabine Katinka & Osterkamp, Steffen (1986): Die Arbeit in der Familienfürsorge und als Familienhelferin. Oder: 18 Stunden Plauderton. In: Forum Kritische Psychologie 18, 75-87
van der Beek, A., de Boer, N., ter Laak, A., Rijkschroeff, R. (1981): Demokratiese psychiatrie, Holzkamp en Foucault. In: Comenius, Jrg. 1, Nr. 1, 9-44
Behrens, Ulrike (2000): Lernen statt Begabung: Vorschläge zu einer neuen Herangehensweise an das Problem individuell unterschiedlicher Leistungen. Forum Kritische Psychologie 42, 90-107
Behrens, Ulrike (2000): Was hat denn das mit gender zu tun? Kollektive Einnerungsarbeit mit SchülerInnen zumThema Lernen. In: Wesely, Sabine (Hg.). Gender Studies in den Sozial- und Kulturwissenschaften. Einführung und neuere Erkenntnisse aus Forschung und Praxis. Bielefeld, 98-116
Behrens, Ulrike (2002). Kollektive Erinnerungsarbeit mit SchülerInnen? Erfahrungen mit dem Methodentransfer. In: J. Meyer-Siebert, A. Merkens, I. Nowak & V. Rego Diaz (Hg.), Die Unruhe des Denkens nutzen. Emanzipatorische Standpunkte im Neoliberalismus – Festschrift für Frigga Haug. Hamburg: Argument, 63-75
Behrens, Ulrike (2005): Empirische Fragen beim Lösen des „Rätsels Lernen“, in: Forum Kritische Psychologie 48, 5-13
Bergmann, Raimund (1990): »Die doofe Kuh hat ja doch kein Interesse ... «. Ein Versuch, den Umgang unter Kolleglnnen im Kinderladen aufzuarbeiten. In: Forum Kritische Psychologie 26, 94-110
Bernstorff, W. (1981): Unmittelbar und zielorientiert lernen. Emotionen und Bewußtheit im Aufbau von Handlungskompetenz. Eine Skizze. In: Schepker, Klaus & Weinberg, Peter: Bewegung, Spiel und Lernen im Sport. Beiträge aus kritisch-psychologischer Sicht. Köln, 119-138
Betz, Klaus, Jürgens, Ekkehardt (1981) sowie Gabi Jenk, Peter Johnen, Bärbel Jutka, Helmut Klempat, Boris Salomon, Yann Seyrer und Gudrun Skacel: Inhaltsanalyse dreier ausgewählter Tageszeitungen (FAZ, WAZ, BILD) (zum Thema Arbeitslosigkeit, die Red.). In: Maiers, Wolfgang & Markard, Morus (Hrsg.): Lieber arbeitslos als ausgebeutet? Psychologische Probleme des Umgangs mit psychischen Folgen der Arbeitslosigkeit, Köln, 185-210
Bibouche, Seddik & Josef Held (2002). Die IG-Metall Jugendstudie. Neue Orientierungen und Engagementformen bei jungen Arbeitnehmern/innen. Erste Ergebnisse. Frankf./M.: IG Metall (Broschüre)
Boer, Th. de (1975): Vooronderstellingen van een kritische psychologie. In: Nederlands tijdschrift voor de psychologie, Jrg. 30, 715-818
Böhm, Hartmut (1985): Politisch-institutionelle Bedingung und Behinderung der Berufspraxis. In: Forum Kritische Psychologie 16, 93-99
Böhm, Hartmut (1988): Zur Rechtsstellung klinisch-psychologischer Tätigkeit nach dem »Heilpraktikerurteil« von 1983. In: Forum Kritische Psychologie 21, 120-125
Borg, T. (2001). Hverdagsliv og rehabiliering - Patienternes perspektiv på rehabiliteringens praksis. Nordiske Udkast 29:2, 15-38
Bracht, Ulla & Lohmann, Ingrid (1979): Für eine Wiederaufnahme der Inhaltsdiskussion in der Erzichungswissenschaft. Methodologische Implikationen des Zusammenhangs von Qualifikation und Sozialisation. In: Demokratische Erziehung, 5. Jg., Heft 2, 200-211
Brandes, H. (1980): Zur »Oberflächen-« und »Binnenstruktur« der Kontroverse zwischen Kritischer Psychologie und Handlungstheorie. In: Forum Kritische Psychologie 6, AS 49, Berlin, 7-18
Brandner, Johann W. (1998). Sozialarbeit und Philosophie der Praxis. Forum Kritische Psychologie 40, 60-65
Brandstädter, Jochen, Eckensberger, Lutz H., Gadenne, Volker, Holzkamp, Klaus, Kempf, Wilhelm, Maiers, Wolfgang & Markard, Morus (1994): Zur Problematik des Empiriebezugs psychologischer Theorien. Forum Kritische Psychologie 34, 5-79
Braun, Karl-Heinz & Gekeler, Gert (1988): Drogenarbeit. Fallstudien, subjektive Widerspruchsverhältnisse, Handlungsstrategien. In: Dehler, Joseph & Wetzel, Konstanze (Hrsg.): Zum Verhältnis von Theorie und Praxis in der Psychologie, Marburg, 139-177
Braun, Karl-Heinz & Pantucek, P. (1985): Handlungsstrategien in der sozialen Arbeit und Erziehung. In: Braun, Karl-Heinz & Gekeler, Gert (Hrsg.): Subjektbezogene Handlungsstrategien in Arbeit, Erziehung, Therapie. Solms, 27-48
Braun, Karl-Heinz & Wetzel, Konstanze (1980): Formen und Determinanten der individuellen Politisierung in der gegenwärtigen Krise. In: Braun, Karl-Heinz u.a. (Hrsg.): Kapitalistische Krise, Arbeiterbewußtsein, Persönlichkeitsentwicklung, Köln, 162-199
Braun, Karl-Heinz & Wetzel, Konstanze (1990): Gesellschaftliche Lebensrisiken, politische Orientierungen und individuelle Freiheit. In: Braun, Karl-Heinz & Wetzel, Konstanze (Hrsg.): ***, 15-69
Braun, Karl-Heinz & Wilhelm, J. (1986): Repressive Sozialpädagogik und Selbstfeindschaft der Subjekte. In: Müller, Burkhard u.a. (Hrsg.): Kasuistik, Bielefeld, 115-133
Braun, Karl-Heinz (1976): Die materialistische Dialektik als abstrakt-allgemeiner Rahmen von Kontroversen innerhalb der Kritischen Psychologie. In: Braun, Karl-Heinz (Hrsg.): Beiträge zur Kritischen Psychologie Bd. 3, Marburg, ***
Braun, Karl-Heinz (1976): Kritische Psychologie: Entwicklung, Stand, Perspektive. Eine Problemskizze. In: Braun, Karl-Heinz (Hrsg.): Beiträge zur Kritischen Psychologie, Bd. 1, Marburg, ***
Braun, Karl-Heinz (1976): Zum Entwicklungsstand der »Kritischen« Psychologie. In: Blätter für deutsche und internationale Politik, Heft 2, ***
Braun, Karl-Heinz (1976): Zur Verteidigung des realen Humanismus gegen seine pseudomarxistischen Verächter. In: Braun, Karl-Heinz (Hrsg.): Beiträge zur Kritischen Psychologie Bd. 2, Marburg, ***
Braun, Karl-Heinz (1977): Die gegenwärtige Lage der Kritischen Psychologie. In: Demokratische Erziehung, Heft 4, ***
Braun, Karl-Heinz (1977): Die philosophische und psychologische Diskussion um Lucien Sèves Persönlichkeitstheorie. In: Argument-Sonderband 15. Kritische Psychologie 11, Berlin, ***
Braun, Karl-Heinz (1977): Kritische Psychologie als materialistische Persönlichkeitstheorie. In: Marxistische Blätter, Heft 2, ***
Braun, Karl-Heinz (1978): Zur Entwicklung der Kritischen Psychologie. In: Blätter für deutsche und internationale Politik, Heft 12, ***
Braun, Karl-Heinz (1978): Die Kritische Psychologie und der Aufmarsch ihrer »linken« Gegner. In: Marxistische Blätter, Heft 2, ***
Braun, Karl-Heinz (1978): Materialistische Behindertenpädagogik und Kritische Psychologie. In: Demokratische Erziehung, Heft 3, ***
Braun, Karl-Heinz (1979): Das kritisch-psychologische Konzept der Politischen Psychologie. In: Moser, H. (Hrsg.): Politische Psychologie, Weinheim und Basel, ***
Braun, Karl-Heinz (1979): Die Vergesellschaftung des Menschen aus marxistischer und psychoanalytischer Sicht. In: Fortschrittliche Wissenschaft (Wien), Heft 3/4 , ***
Braun, Karl-Heinz (1979): Grundfragen der psychologischen Therapie in der Kritischen Psychologie und in der Psychoanalyse. In: Braun, Karl-Heinz u.a.: Zur marxistischen Kritik an Theorie und Praxis der Psychoanalyse, Zürich, ***
Braun, Karl-Heinz (1979): Kapitalistische Lohnarbeit, Krise und Persönlichkeitsentwicklung. In: Demokratische Erziehung, Heft 5, ***
Braun, Karl-Heinz (1980): Der politische Auftrag der Kritischen Psychologie. In: Wetzel, Konstanze & Braun, Karl-Heinz: Der politische Auftrag der Kritischen Psychologie, Zürich, ***
Braun, Karl-Heinz (1980): Individuelle Vergesellschaftung durch Erziehung in der bürgerlichen Klassengesellschaft. In: Braun, Karl-Heinz (Hrsg.): Materialistische Pädagogik, Köln, ***
Braun, Karl-Heinz (1980): Kapitalistische Krise und Entwicklungstendenzen des individuellen Bewußtseins. In: Marxistische Blätter, Heft 4, ***
Braun, Karl-Heinz (1980): Kritische Psychologie. In: Asanger, Roland & Wenninger, Gerd (Hrsg.): Handwörterbuch der Psychologie, Weinheim und Basel, ***
Braun, Karl-Heinz (1980): Subjektive Bedingungen politischen Handelns in der Bundesrepublik. In: Blätter für deutsche und internationale Politik 1980, Heft 4, ***
Braun, Karl-Heinz (1982): Marxismus und Psychologie im Werk von Walter Hollitscher. In: Forum Kritische Psychologie 10, Berlin, S.80-108
Braun, Karl-Heinz (1982): Thematische, organisatorische und politische Entwicklung der Kritischen Psychologie. In: Holzkamp, Klaus et al.: Positionen der Kritischen Psychologie. Wien, ***
Braun, Karl-Heinz (1982): Zur Funktion des Freudo-Marxismus im ideologischen Klassenkampf. Nachwort zur russischen Ausgabe von »Kritik des Freudo-Marxismus«, Moskau, ***
Braun, Karl-Heinz (1983): Der Wissenschaftliche Humanismus und die menschliche Ontogenese als Gegenstand der Psychologie. In: Braun, Karl-Heinz et al. (Hrsg.): Karl Marx und die Wissenschaft vom Individuum. Bericht von der 1. Internationalen Feirienuniversität Kritische Psychologie vom 7.-12. März in Graz, Marburg, 27-49
Braun, Karl-Heinz (1983): Freiheit und Notwendigkeit. Überlegungen aus der Sicht der Kritischen Psychologie. In: Weg und Ziel, Wien, Heft 7/8, ***
Braun, Karl-Heinz (1983): Kritische Psychopathologie und Psychotherapie in der Gegenwart In: Braun, Karl-Heinz et al. (Hrsg.): Karl Marx und die Wissenschaft vom Individuum. Bericht von der 1. Internationalen Feirienuniversität Kritische Psychologie vom 7.-12. März in Graz, Marburg, 101-119
Braun, Karl-Heinz (1983): Subjektivität im Erziehungsprozeß. In: Zeitschrift für Sozialpsychologie und Gruppendynamik. Wien, Heft 4, ***
Braun, Karl-Heinz (1983): Überlegungen zur materialistischen Diskussion der genetischen Erkenntnistheorie von Jean Piaget und seiner Schule. In: Jahrbuch für Psychopathologie und Psychotherapie III/ 1983. Köln, ***
Braun, Karl-Heinz (1984): Curriculumforschung für den Schulalltag. In: Schulheft 34, Wien, XV-XXIII
Braun, Karl-Heinz (1984): Psychoanalytische Pädagogik. In: Reichmann, E. (Hrsg.): Handbuch der kritischen und materialistischen Behindertenpädagogik und ihrer Nebenwissenschaften. Solms, 478-488
Braun, Karl-Heinz (1985): Die Diskussion um die Psychoanalyse: Themen, Positionen, Tendenzen. In: Braun, Karl-Heinz, Dreier, Ole, Hollitscher, Walter, Holzkamp, Klaus, Markard, Morus, Minz, Gabi & Wetzel, Konstanze: Geschichte und Kritik der Psychoanalyse. Bericht von der 3. Internationalen Ferienuniversität Kritische Psychologie vom 25.2.- 2.3.1985 in Innsbruck. Marburg, 153-178
Braun, Karl-Heinz (1985): Individuelle Politisierung im Kontext gesellschaftlicher Polarisierung. In: Lison, R. (Hrsg.): Wissenschaftler zu Frieden und Abrüstung. Duisburg, 213-228
Braun, Karl-Heinz (1985): Individuelle Politisierung im Kontext gesellschaftlicher Polarisierung. In: Lison, R. (Hrsg.): Wissenschaftler zu Frieden und Abrüstung, Duisburg, 213-228
Braun, Karl-Heinz (1985): Marx und/oder Freud? In: Weg und Ziel, Heft 1, ***
Braun, Karl-Heinz (1985): Pädagogische Handlungsforschung im »Marburger Grundschulprojekt«. Konzeptionen und Erfahrungen. In: Zeitschrift für Sozialpsychologie und Gruppendynamik, Heft 2, 11-2
Braun, Karl-Heinz (1985): Politik und Subjektivität. Zum Tode von Klaus Horn. In: Behindertenpädagogik, Heft 4, 440-442
Braun, Karl-Heinz (1985): Über die historische Wahrheit der Psychoanalyse und die Perspektiven der Kritischen Psychologie. Erziehung heute, Heft 6, 34-36
Braun, Karl-Heinz (1985): Vermittlungsebenen zwischen Theorie und Praxis in der Kritischen Psychologie. In: Braun, Karl-Heinz & Gekeler, Gert (Hrsg.): Subjektbezogene Handlungsstrategien in Arbeit, Erziehung, Therapie. Solms, 11-26
Braun, Karl-Heinz (1985): Wie weit reicht die psychoanalytische Gesellschaftskritik? Widerspruch, Heft 9, 1985, 57-65
Braun, Karl-Heinz (1986): Arbeit - Humanität - Persönlichkeit: Eine Antwort auf Jantzen und Messmann/Rückriem. In: Forum Kritische Psychologie 18, 126-137
Braun, Karl-Heinz (1986): Repressive Sozialpädagogik und die Selbstfeindschaft der Subjekte. In: Müller, Burkhard, Niemeyer, C. & Hilmar, P. (Hrsg.): Sozialpädagogische Kasuistik - Analysen und Arbeitsmaterial zu einem Fall. Bielefeld, 115-133
Braun, Karl-Heinz (1986): Spiel und Ontogenese. Zur Diskussion ausgewählter marxistisch begründeter und psychoanalytischer Ansätze. In: IMSF (Hrsg.): Jahrbuch 10, Frankfurt/M., 203-226
Braun, Karl-Heinz (1986): Zu Geschichte und Konzeption der Kritischen Psychologie. In: Deutscher Freidenker Verband (Hrsg.): Veranstaltungsprogramm 1986, München, 40-45
Braun, Karl-Heinz (1987): K. Holzkamp 60. Jahrbuch für Kritische Erziehungswissenschaft, 1/87, Marburg, 205-212
Braun, Karl-Heinz (1987): Wissenschaftliches Arbeiten und Bilden mit epochalen Perspektiven. Zum Tode von Walter Hollitscher. In: Forum Kritische Psychologie 19, 6-22
Braun, Karl-Heinz (1991): Play and ontogenesis. In: Tolman, Charles W. & Maiers, Wolfgang (Hrsg.): Critical Psychology. Contributions to an Historical Science of the Subject. New York: Cambridge University Press., 212-233 (Nachdruck aus: Fleßner, H. et al. [Hrsg.], Marxistische Persönlichkeitspsychologie, Frankfurt/M., 1986)
Braun, Karl-Heinz (1992): Diskursethik und Subjektwissenschaft. Vorschläge zur subjekttheoretischen Erweiterung der diskursethischen Konzeption von Jürgen Habermas. Forum Kritische Psychologie 29, 56-88
Brender, H. (1990): Macht die Gegenwart zur Herrscherin der Vergangenheit und Schöpferin der Zukunft. In: Braun, Karl-Heinz & Wetzel, Konstanze (Hrsg.): ***, 203-214
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Brockmeier, Jens & Treidel, H.-U. (1990): Worte, Klänge, Farben. Erkundungen in »Synaesthesia«. In: Henze, H.W. (Hrsg.): Die Chiffren Musik und Sprache. Frankfurt/M.: Fischer, 71-120
Brockmeier, Jens (1979): Über die Bedeutung von Methode und Gegenstand bei der Begründung wissenschaftlicher Erkenntnismethodologie. In: Forum Kritische Psychologie 5, AS 41, Berlin, 129-157
Brockmeier, Jens (1983): Die Mittel der kognitiven Entwicklung. Zum Zusammenhang der individuellen mit der historischen Entwicklung des Bewußtseins bei Piaget und Wygotski. In: Forum Kritische Psychologie 12, 48-88
Brockmeier, Jens (1983): Marx' Affe. Zur anthropologischen Deutung der menschlichen Arbeit und ihrer Kritik aus anthropogenetischer Sicht. In: Forum Kritische Psychologie 11, 170-196; Online-Version
Brockmeier, Jens (1987): Warum verlor Leonardo da Vinci das Interesse an der Malerei? In: Forum Kritische Psychologie 19, 75-95
Brockmeier, Jens, (1988): Bezeichnen, Benennen und Bedeuten in der frühen Kindheit. In: Gutenberg, N. (Hrsg.): Kann man Kommunikation lehren? Konzepte mündlicher Kommunikation und ihrer Vermittlung. Frankfurt/M.: Scriptor, 33-42
Brockmeier, Jens, (1988): Der dialektische Ansatz und seine Bedeutung für die Psychologie. In: Jüttemann, G. (Hrsg.): Wegbereiter der Historischen Psychologie. München/Weinheim: Beltz - Psychologie Verlags Union, 381-397
Brockmeier, Jens, (1988): Was bedeutet dem Subjekt die Welt? Fragen einer psychologischen Semantik. In: Kruse, Norbert & Ramme, Manfred (Hrsg.): Hamburger Ringverlesung Kritische Psychologie. Wissenschaftskritik, Kategorien, Anwendungsgebiete. Hamburg: Ergebnisse, 141-184
Brockmeier, Jens (1991): The Construction of Time, Language, and Self. The Quarterly Newsletter of the Laboratory of Comparative Human Cognition, 13, 42-52
Brockmeier, Jens (1991): Medien des Raums und Medien der Zeit. In: Gellert, I. & Wallburg, B., Brecht 90 - Schwierigkrit mit der Kommunikation? Kulturtheoretische Aspekte der Brechtschen Medienprogrammatik. Berlin: Lang, 105-123
Brockmeier, Jens (1999). 'Expansives Lernen' als Lebensmetapher. In memoriam Klaus Holzkamp. Forum Kritische Psychologie 40, 127-137
Brodesser, Ralf (2003): Zwischen Befreiung und Begrenzung. Zur gewerkschaftlichen Bildungsdiskussion aus gramscianischer / subjektwissenschaftlicher Perspektive, in: Forum Kritische Psychologie 47, 145-161
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Brouwer, N. & Verbij, A. (1977): Interview met Klaus Holzkamp. In: Psychologie en maatschappij, nr. 2, 12/1977, 69-80
Brouwer, N. (1978): Probleme? Geh' historisch an sie heran! In: Psychologie en maatschappij, Nr.5, 9/1978, 65-87
Brouwer, N. (1985): Modellversuch Gesellschaftslehre: ein kritisch-psychologischer Ansatz. In: Forum Kritische Psychologie 16, 115-133
Brückner, B. (1995): Das Tagebuch als Selbsthilfe. In: Bock, Thomas, Buck, Dorothea Gross, Jan, Maß, Ernst, Sorel, Eliot & Wolpert, Eugen (Hg.): Abschied von Babylon - Verständigung über die Grenzen der Psychiatrie. Kongreßband XIV. Weltkongreß für Soziale Psychiatrie. Bonn: Psychiatrie-Verlag, 191-194
Brückner, B. (1996): Ideen zum Problem des Wahns oder ,Wer die Schmetterlinge lachen hört, weiß, wie Wolken schmecken?. In: Heinze, Martin, Kupke, Christian, Pflanz, Stefan & Vogeley, Kai (Hg.): Psyche im Streit der Theorien (Beiträge der Gesellschaft für Philosophie und Wissenschaften der Psyche, Bd. 1). Würzburg: Königshausen & Neumann, 123-145
Brunkhorst, Anja (1999). Lehren lernen in der Universität. Forum Kritische Psychologie 41, 148-152
Buchem, L. van, Eibers, E. & Elteren, M. van (1980): Therapie als aktivering tot maatschappelijk handelen. De therapie-konceptie van de Holzkampschool. In: Psychologie en maatschappij, Nr.13, 11/1980, 528-564
Buchem, L. van, Eibers, E. & Elteren, M. van (1981): Krities-psychologiese therapie: wetenschap of ethiek? Antwoord aan Antoine Verbij. In: Psychologie en maatschappij, Nr. 14, 3/1981, 145-150
Burgstaller, A. (1988): »Liebe Julie«, Brief über »Eßsucht«. In: Forum Kritische Psychologie 22, 88-101
Burman, Erica (2001). Macht und Geschlechterverhältnisse im Entwicklungsdiskurs. Forum Kritische Psychologie 43, 106-135
Busse, Stefan, Ehses, Christiane & Zech, Rainer (2000): Kollektive-Autobiografie-Forschung (KAF) als subjektwissenschaftliche Methode; Online-Version
Busse, Stefan & Schierwagen, Christina (1990): Vertrauen - eine Dimension von Friedensfähigkeit. In: Forum Kritische Psychologie 25, 114-130
Busse, Stefan (1991): Täter, Opfer, Helden - Perspektiven von Schuld. In: Forum Kritische Psychologie 27, 48-67
Busse, Stefan (1991): Wie kritisch war die DDR-Psychologie? Forum Kritische Psychologie 28, 20-39
Busse, Thilo (1998): Gedanken beim Erstellen einer Klausur im Fach Mathematik für den Kurs ma 11 F. In: Fried, Barbara et al. (Hg.): Erkenntnis und Parteilichkeit. Kritische Psychologie als marxistische Subjektwissenschaft. Bericht über den 4. Kongreß Kritische Psychologie, 6. bis 9. Februar 1997 an der FU Berlin. Hamburg: Argument, 268-272
Busse, Thilo (1999): Mathematik ist eine süße Frucht. Forum Kritische Psychologie 41, 91-113

C

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Haug, Frigga, Treeck, Werner van & Waldhubel, Thomas (1978): Umfrage zum Stand arbeitorientierter Arbeitswissenschaft. In: Forum KritischePsychologie 3, Argument-Sonderband AS 28, Berlin, 154-179
Haug, Frigga & Willing, G. (1995): Disponible Zeit. Stichwort in: Haug, W.F. (Hg.) Historisch-kritisches Wörterbuch des Marxismus, Bd. 2, ***
Haug, Frigga (1974): Zum Streit um die Bildungsökonomie. Altvater und die Folgen. In: Das Argument 88, 883-909
Haug, Frigga (1977): Soziale Beziehungen und gesellschaftliche Verhältnisse. In: Braun, Karl-Heinz & Holzkamp, Klaus (Hrsg.): Kritische Psychologie. Bericht über den 1. Internationalen Kongreß Kritische Psychologie .... Bd. 1, Köln, 111-121. Dän. Übersetzung in: Dreier, Ole (Hrsg.): Den Kritiske Psykologi, Kopenhagen 1979, 201-215; jugoslawische Übersetzung in: Marksizam u Svetu, 6. J., H. 1, 1979, 124-134
Haug, Frigga (1977): Zum Stand der Arbeitswissenschaft. In: Kritische Psychologie (II). Argument-Sonderband S 15, Berlin, 72-83
Haug, Frigga (1978): Didaktische Theorie und empirische Methodik. In: Das Argument 111, 644-646
Haug, Frigga (1978): Thesen über gewerkschaftsorientierte Wissenschaft. In: Das Argument 112, 792-797
Haug, Frigga (1980): Die Rolle des Lehrers in demokratisch bestimmten Lernprozessen. In: Demokratie lernen - demokratisch handeln, Essen, ***
Haug, Frigga (1980): Opfer oder Täter? Über das Verhalten von Frauen. In: Das Argument 123, Berlin, 643-650
Haug, Frigga (1980): Was hat materialistische Psychologie mit Arbeit und Arbeitslosigkeit zu tun? In: Haug, Frigga (Hrsg.): Arbeit, Arbeitslosigkeit und Persönlichkeitsentwicklung. Kongreßbericht II. Internationaler Kongreß Kritische Psychologie, Marburg, 4.-6.5.1979, Köln, ***
Haug, Frigga (1980): Wissenschaftlich-technischer Fortschritt und Qualifikationsentwicklung, Marxistische Studien, Jahrbuch des Instituts für Marxistische Studien und Forschungen 3, 1980, 43-59
Haug, Frigga (1981): Erfahrungen in die Krise führen - oder: Wozu brauchen die Lernenden die Lehrer? in: Die Wertfrage in der Erziehung. Argument-Sonderband AS 58, Berlin, 67-77
Haug, Frigga (1981): Frauen - Opfer oder Täter? *** Erscheint auf finnisch in: tiede & edistys, 3, 1981
Haug, Frigga (1981): Männergeschichte, Frauenbefreiung, Sozialismus. In: Das Argument 129, 23.Jg., 9/10, 649-664
Haug, Frigga (1982): Automation im Widerspruch. Stützpunkte für eine gewerkschaftliche Automationspolitik. In: Elfferding, Wieland & Haug, Wolfgang Fritz (Hrsg.): Neue Technik und Sozialismus, Berlin; (in französischer Sprache erschienen in. Socialism in the World, International Journal of Marxist and Socialist Thought, Year Six, Beograd 1982, Nr. 32)
Haug, Frigga (1982): Frauen und Theorie. In: Das Argument 132, 24.Jg., 3/4, 168-173
Haug, Frigga (1982): Frauenfrage und Gewerkschaftspolitik. Das Beispiel Setzen. In: Das Argument 135,
Haug, Frigga (1982): Gewerkschaften und Frauenfragen. In: Die Mitbestimmung 2, ***
Haug, Frigga (1982): Gewerkschaftspofitik in der Krise?. In: Albers, Deflev u.a. (Hrsg.): Kapitalistische Krise und Strategie der Eurolinken. Fragen einer sozialistischen Politik in Westeuropa, Berlin, ***
Haug, Frigga (1982): Theorie und Erfahrung. In: Das Argument 136, 24.Jg., 11/12, *** (erscheint gleichzeitig auf englisch und schwedisch)
Haug, Frigga (1982): Werte und Bedürfnisse in der Automatisierung. In: Rapp (Hrsg.). Ideal und Wirklichkeit der Techniksteuerung. Reihe: Der Ingenieur in Beruf und Gesellschaft. Düsseldorf, ***
Haug, Frigga (1982): Wessen Kultur im Arbeitsprozeß? In: Kürbiskern 2/82, 101-107
Haug, Frigga (1983): Ammattiyhdistysüikkeen automaatiopolitiikan kiinnekohtianelja autornatisoinnin seurausta. In: Engeström, Yrjö (Hrsg.).: Automaatio - Ammatitaito - Tietoisuuden Kehitys. Kiljava, ***
Haug, Frigga (1983): Der Streit um die Frauenfrage. In: Marxistische Studien, Nr.6, ***
Haug, Frigga (1983): Die Moral ist zweigeschlechtlich wie der Mensch. In: Das Argument 141, Berlin, ***; ebenso erschienen in. Opitz (Hrsg.): Weiblichkeit oder Feminismus, Konstanz, ***; englisch erschienen in: New Left Review 143, 1984
Haug, Frigga (1983): Frauen und Politik. In: Marxistische Blätter 3, Frankfurt/M., ***
Haug, Frigga (1983): Frauenfrage und Organisationsfrage. In: IMSF (Hrsg.): Wir wollen alles - Beruf, Familie, Politik, Frankfurt/M., ***
Haug, Frigga (1983): The Women's Question and the Class Question. In: Rethinking ldeology. Internationale Sozialismus-Diskussion 3, Berlin 1983, ***
Haug, Frigga (1983): Verelendungsdiskurs oder Logik der Krisen und Brüche. Marx neu gelesen vom Standpunkt heutiger Arbeitsforschung. In: Aktualisierung Marx. Berlin, ***
Haug, Frigga (1984): Automatization as a Field of Contradictions. In: Abrahamson (Hrsg.). Work in 1984 - Emancipation or Derogation? Karlstad 1984, ***
Haug, Frigga (1984): Automation und Frauenarbeit. In: Widerspruch, Beiträge zur sozialistischen Politik 7, Zürich, ***
Haug, Frigga (1984): Frauenfrage und Klassenfrage, in.: Momente, Nr. 2, Göppingen. ***
Haug, Frigga (1984): Marx and the Immizeration discurse. In: Rethinking Marx, Berlin, ***
Haug, Frigga (1984): Marxisme et féminisme. In: Socialism in the World, Beograd, ***
Haug, Frigga (1984): Marxismus und Frauenpolitik. In: Jahrbuch der Hochschule für Wirtschaft und Politik 1984, Hamburg, ***
Haug, Frigga (1984): Minnesarbete. In: Norsted, Stig-Arne, Birgitta Mral och Erik Furumark (Hrsg.): Ideologi, erfarenhet och offentlighet, Uppsala, ***
Haug, Frigga (1984): Tagträume. In: Das Argument 147, Berlin, ***
Haug, Frigga (1984): Zukunft der Frauenarbeit. In: AUF - eine Frauenzeitschrift, Wien, Nr. 42 u. 43, ***
Haug, Frigga (1985): Automationsarbeit und Politik bei Kern/Schumann. Das Argument 154, ***
Haug, Frigga (1985): Automatization as a field of contradictions. in: Gustavsson, B. u.a., Work in the 1980s. Gower, England, USA, ***
Haug, Frigga (1985): Carol Gilligan: Lebenskonflikte und Moral der Frau. Zeitschrift für Pädagogik 2, ***
Haug, Frigga (1986): Dimensionen weiblichen Widerstands. In: Vollmer, A. (Hrsg.): Kein Wunderland für Alice? Frauenutopien, Hamburg, ***
Haug, Frigga (1986): Feminism in Western Germany. New Left Review 155, London, ***
Haug, Frigga (1986): Subjekt Frau. Zur Politik von Erinnerung. In: Rommelspacher, B. (Hrsg.): Weibliche Beziehungsmuster. Psychologie und Therapie von Frauen, Frankfurt/M., ***
Haug, Frigga (1986): Travailleurs, femmes, femmes travailleuses. Politique aujourd'hui, 14, ***
Haug, Frigga (1986): Zeit der Privatisierung? Verarbeitungsformen gesellschaftlicher Innovationen auf Arbeits- und Lebensweise. Das Argument 156, ***
Haug, Frigga (1987): Arbeitsforschung im Zeitalter der Mikroelektronik. In: Forum Kritische Psychologie 20, 49-65
Haug, Frigga (1987): Arbeitsverhältnisse. Eine Frage an Klaus Holzkamp zum 60. Geburtstag. In: Maiers, Wolfgang & Markard, Morus (Hrsg.): Kritische Psychologie als Subjektwissenschaft, Frankfurt/M., 66-84
Haug, Frigga (1987): Automation and work culture. In: Knave, B. & Widebäck, P.-G. (Hrsg.): Work with display units 86, Amsterdam, New York, Oxford, Tokyo, ***
Haug, Frigga (1987): Automationstheorie und Arbeitspolitik. In: Hochschule für Wirtschaft und Politik (Hrsg.): Jahrbuch (1987): Neue Technologie, Köln, Opladen, ***
Haug, Frigga (1987): Bescheidenheit ist keine Tugend. In: Psychologie heute - special. Frauen, war das wirklich alles? Weinheim, ***
Haug, Frigga (1987): Daydreams. New Left Review 162, ***
Haug, Frigga (1987): Eine Hausfrau im Widerstand kann keine Hausfrau sein. Notiz zur Kritischen Psychologie der Frauen. In: Haug, Frigga & Pfefferer-Wolf, H. (Hrsg.): Festschrift für Erich Wulff. Berlin, 117-126
Haug, Frigga (1987): Entwicklung von Fähigkeiten und Qualifikationen. In: DGB Baden-Württemberg (S. Pommerenke) (Hrsg.): Zukunft der Arbeit, Stuttgart, ***
Haug, Frigga (1987): Frauenarbeit als konstitutiver Teil des Kapitalismus - oder Nebenwiderspruch? In: Landesverband der Jungsozialisten (Hrsg.): Erwerbsarbeit - Fallstrick oder Lebensperspektive? Bonn, ***
Haug, Frigga (1987): Frauenbefreiung als Männerwerk. Das Argument 164, ***
Haug, Frigga (1987): Kvinnor och politik. In: I Nagon Ordning. En Vänbok till C.H. Hermansson. Stockholm, ***
Haug, Frigga (1987): Moral und Arbeitsteilung. De moraal van de arbeidsdeling. In: Nauta, L.W. en Koenis, J.P. red. Een tockomst voor het socialisme?. Amsterdam, ***
Haug, Frigga (1987): Tendenze e strategie del sindicato e nuova qualita del lavoro. In: Innovazione, Bologna, ***
Haug, Frigga (1987): Vittime o Colpevoli?. In: Democrazia Proletaria, 1, ***
Haug, Frigga (1987): Zeit für uns. Zu Oskar Negts Buch um die Arbeitszeitverkürzung. Das Argument 164, ***
Haug, Frigga (1988): Dagdrömmar. In: Zenit, Nordisk Socialistik Tidskrift. Nr. 99
Haug, Frigga (1988): Erinnerungsarbeit - Frauen und Selbsthilfe. In: Selbsthilfezentrum München (Hrsg.): Zurück in die Zukunft. Selbsthilfe und gesellschaftliche Entwicklung. München, ***
Haug, Frigga (1988): Feminismus-Marxismus. In: Perspektiven 4, ***
Haug, Frigga (1988): Feministische Zeitkritik. Werkstätte Arbeiterbildung. Hrsg. vom Bundesministerium für Arbeit und Soziales, Österreich, ***
Haug, Frigga (1988): Frauen, Arbeit und Automation. In: Albers, D. u.a. (Hrsg.): Sozialismus der Zukunft. Grundlagen für ein sozialdemokratisches Programm. Berlin, ***
Haug, Frigga (1988): Frauen, Arbeit und Automation. In: Störfaktor, Zeitschrift kritischer Psychologinnen und Psychologen 6, Wien, ***
Haug, Frigga (1988): Frauen, Marxismus und Bewegung. In: Forum Wissenschaft 4, ***
Haug, Frigga (1988): Frauenforschung. Theorie und Methode. Ylioppitasietiti, 1. Helsingfors, Finnland, ***
Haug, Frigga (1988): Frauentaten. Zum Streit von Feminismus und Marxismus. In: Perspektiven, und In: Die Verhältnisse zum Tanzen bringen. Bochumer Ringvorlesung, ***
Haug, Frigga (1988): In Computernetzen gefangen? Zum Verhältnis von Technik- und Gesellschaftskritik. In: Projekt Automation und Qualifikation (Hrsg.). Politik um die Arbeit. Berlin, ***
Haug, Frigga (1988): Information Technologies: Ethies, Values and Beliefs. Some General Theses on the Discussion in the FRG. In: Leiterkreis der Evangelischen Akademien in Deutschland e.V. u. Vesper Society Group, California: International Impact of Emerging Information Technologies. Mülheim/Ruhr, ***
Haug, Frigga (1988): Mothers in Fatherland. In: New Left Review 172, ***
Haug, Frigga (1988): Mütter im Vaterland. In: Das Argument 172, 821-832
Haug, Frigga (1988): Notits till kvindernes kritiske psykologi. In Forum for Kritisk Psykologi. Teori & Praksis. Nr 2. Kopenhagen, ***
Haug, Frigga (1988): Questioni in merito alle strategie sindacali e alla nuova qualitá del lavoro. In: Regione Emilia-Romagna, Provincia Di Bologna, Commune di Bologna, Innovazione e relazioni industriati. Progettazione, organizzazione qualitá del lavoro. Milano, ***
Haug, Frigga (1988): Rosa Luxemburg und die Politik der Frauen. In: Haug, Frigga & Hauser, Kornelia (Hrsg.): Küche und Staat. Die Politik der Frauen. Berlin, ***
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Haug, Frigga (1988): Verantwortung als Masochisrnus. In Haug, Frigga & Hauser, Kornelia (Hrsg.): Küche und Staat. Die Politik der Frauen. Berlin, ***
Haug, Frigga (1988): Wertwandel und Arbeitsethik. In: Evangelische Akademie Mülheim/Ruhr (Hrsg.). Technologische Entwicklung und Wertwandel der Arbeit, ***
Haug, Frigga (1988): Wissenschaft und Arbeitspolitik. Zur neuen Qualität von Arbeit. In: Jahrbuch der Hochschule für Wirtschaft und Politik 1986. Köln, Opladen, ***
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Haug, Frigga (1989): Das Verhältnis von Erfahrung und Theorie in feministischer Forschung. In: Videnskabshistorie og -teori. Kvindeforskningsseminar. Kobenhavn, ***
Haug, Frigga (1989): Die Krise zum Umbau nutzen. In: Wechselwirkung. Technik. Naturwissenschaft. Gesellschaft. Nr. 39, Nov. , ***
Haug, Frigga (1989): Klasse - Geschlecht. Symposium zu Beers Buch: Feministische Gesellschaftsanalyse und Wissenschaftskritik. Soziologische Revue 1, ***
Haug, Frigga (1989): Lehren. Lernen. Politik. Politikmüdigkeit und der Rückzug ins Private. In: Schulze, Herrmann (Hrsg.): Lehren - Lernen - Politik. Neubelebung der Bildungsreform in der Schule. 44. Duhnenwoche der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft 1988 Mai 1989, ***
Haug, Frigga (1989): Lessons from the Women?s Movement in Europe. In: Feminist Review no 31, ***
Haug, Frigga (1989): Perestrojka auf sozialdemokratisch? Ein Eingriff in die Diskussion um Lafontaine. In: Das Argument 174, *** Haug, Frigga (1989): Perspectivas De Un Feminismo Socialista. In: debats. Num. 27. März, ***
Haug, Frigga (1989): Rosa Luxemburg och kvinnopolitiken. In: Socialistisk Debatt 5, Stockholm, ***
Haug, Frigga (1989): Wissenschaft und Arbeitspolitik. Zur Qualität von Arbeit. In: Hochschule für Wirtschaft und Politik (Hrsg.): Jahrbuch für Sozialökonomie und Gesellschaftstheorie: Auswirkungen neuer Technologien auf Betrieb, Wirtschaft und Gesellschaft. Köln und Opladen, ***
Haug, Frigga (1989): Yeni Kadin Hareketi ve Sosyalizm. In: Sosyalizm Ansiklopedisi Nr. 46, Istanbul, ***
Haug, Frigga (1989): Zum Zusammenhang von Geschlechterverhältnissen und Produktionsverhältnissen. In: Schmidt, R. (Hrsg.): Die Frauenfrage als Männerfrage. Hamburg 1989 (unter dem Titel Die Quotenfragen geht an das Mark der Gesellschaft - in: zweiwochendienst, Nr. 34, August), ***
Haug, Frigga (1989): Zur Aktualität von Marxismus-Feminismus. In: Grebing, H., Brand, P. & Schulze-Marmeling, U. (Hrsg.): Sozialismus in Europa - Bilanz und Perspektiven. Festschrift für Willy Brandt. Essen, ***
Haug, Frigga (1989):Weniger ist zuviel. Gleichstellungskämpfe in der BRD. In: Frauen - Macht - Politik. Zerreißproben um Emanzipation und Quotierung. Jahrbuch für Sozialökonomie und Gesellschaftstheorie. Hochschule für Wirtschaft und Politik. Hamburg, ***
Haug, Frigga (1990): Angst der Frauen. In: Braun, Karl-Heinz & Wetzel, Konstanze (Hrsg.): ***
Haug, Frigga (1990): Arbeitskultur und Geschlechterverhältnisse. In: Ende oder Veränderung? Arbeiterkultur seit 1945. Tübingen, ***
Haug, Frigga (1990): Die Angst der Frauen. In: Psychoticker. München, ***
Haug, Frigga (1990): Die Frauenfrage als Systemfrage. In: Das Argument 180, ***
Haug, Frigga (1990): Erneuerung der Gewerkschaftsarbeit. In: Das Argument 183, ***
Haug, Frigga (1990): Lafontaine - Presse - Volk. In: Dörhage, W. (Hrsg.): 40 Jahre HWP. Ringvorlesung, Hamburg
Haug, Frigga (1990): Lohnarbeiter als Eigentümer. Zu den Paradoxien der wissenschaftlich-technischen Revolution. In: Heine, M., Herr, H. & Westphal, A. (Hrsg.): Perspektiven der DDR-Wirtschaft. Reinbek bei Hamburg, ***
Haug, Frigga (1990): Notiz zum Umgang mit Widersprüchen und Herrschaft. In: Ethik und Sozialwissenschaften 2, ***
Haug, Frigga (1990): Ökonomie der Zeit, darin löst sich schließlich alle Ökonomie auf. Herausforderungen für einen sozialistischen Feminismus. In: Das Argument 184, ***
Haug, Frigga (1990): Tagträume eines sozialistischen Feminismus. In: Gerhard, U. et al. (Hrsg.): Differenz und Gleichheit. Menschenrechte haben (k)ein Geschlecht. Frankfurt/M., ***
Haug, Frigga (1990): Wozu widersprüchliche Begriffsbildungen? Über den Begriff des Doppelcharakters der Arbeit bei Marx. In: Forum Kritische Psychologie 26, 46-53
Haug, Frigga (1990): Zur politischen Ökonomie der Frauenquote. In: Das Argument 181, ***
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Haug, Frigga (1993): Replik. Explikation des Roten Fadens. In: Zeitschrift für Ethik und Sozialwissenschaften, Paderborn, ***
Haug, Frigga (1993): Boys? Games and Human Work. On Gender Relations as Relations of Production. In: Rethinking Marxism, Fall 1993, vol. 6, nr. 3. Massachusetts-Amherst, ***
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Haug, Frigga (1993): Feminismus als Kritik: Begegnungen mit Feminismus. in: Krüger, Marlis (Hg.): Was heißt hier eigentlich feministisch? Zur theoretischen Diskussion in den Geistes- und Sozialwissenschaften. Bremen, ***
Haug, Frigga (1993): Das Bild der Anderen und weibliche Angst. Das Argument 6/1993, ***
Haug, Frigga (1993): Anmerkung zum Geschlechtsbegriff. Das Argument 6/1993, ***
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Haug, Frigga (1994): Zukunftswerkstätten in Widersprüchen - einige Notizen aus Erfahrung. In: Beckenbach, Nils & Treeck, Werner van (Hg.): Umbrüche gesellschaftlicher Arbeit. Soziale Welt, Sonderband 9, 307-324
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Haug, Frigga (1994): Bücher gegen den Zeitgeist? In: Thien, Hans-Günter (Hrsg.): Bücher, nichts als Bücher. Münster, 135-141
Haug, Frigga (1994): Alltagsforschung als zivilgesellschaftliches Projekt. Das Argument 206, 639-658
Haug, Frigga (1994): Die imaginäre Frau der Moral. Zum Projekt einer feministischen Ethik. In: Das Argumemt 206, 759-74
Haug, Frigga (1994): Contested Boundaries and Shifting Solidarities. Der Weltkongress für Soziologie zwischen Wissenschaftsmesse und Zivilgesellschaft. Das Argument 206, 806-815
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Haug, Frigga (1995): Stichwort Doppelcharakter der Arbeit, In: W.F. Haug (Hg.): Historisch-kritisches Wörterbuch des Marxismus Bd. 2, ***
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Haug, Frigga (1996): Engels Problematik der Frauenfrage. In: Bergmann, Theodor, Keßler, Mario, Kircz, Joost & Schäfer, Gert (Hg.): Zwischen Utopie und Kritik. Friederich Engels - ein "Klassiker" nach 100 Jahren. Hamburg, 42-50
Haug, Frigga (1996): Frauen-Politiken. In: SPW, Zeitschrift für Sozialistische Politik und Wirtschaft, Heft 91, 5/96, 45-48
Haug, Frigga (1996): Feminismus und Zukunftsfähigkeit des Marxismus. In: Forum Wissenschaft, 3/96, 13. Jg., 41-43
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Haug, Frigga (1998). Kampf gegen den Neoliberalismus. SPW, Heft 100, 2/98, 29-30
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Holzkamp, Klaus (1977): Die kategoriale und theoretische Erfassung der Vermittlung zwischen konkreten Individuen und ihren gesellschaftlichen Lebensbedingungen durch die Kritische Psychologie. In: Braun, Karl-Heinz & Holzkamp, Klaus (Hrsg.): Kritische Psychologie. Bericht über den 1. Internationalen Kongreß Kritische Psychologie .... Bd. 1, Köln, 101-110; Dänische Übersetzung in: Dreier, Ole (Hrsg.): Den kritiske psykologi, Kopenhagen 1979, 189-201
Holzkamp, Klaus (1977): Die Überwindung der wissenschaftlichen Beliebigkeit psychologischer Theorie durch die Kritische Psychologie. In: Zeitschrift Sozialpsychologie 8, 1-22; Abdruck in: Holzkamp, Klaus: Gesellschaftlichekeit des Individuums, Köln 1978, 129-201; Finnische Übersetzung in: Psykologia 5/1978, 2-18 sowie 6/1978, 4-19; Dänische Übersetzung in: Dreier, Ole (Hrsg.): Den Kritiske Psykologi, Kopenhagen 1979, 27-123
Holzkamp, Klaus (1977): Kann es im Rahmen der marxistischen Theorie eine Kritische Psychologie geben In: Braun, Karl-Heinz & Holzkamp, Klaus (Hrsg.): Kritische Psychologie. Bericht über den 1. Internationalen Kongreß Kritische Psychologie .... Bd. 1, Köln, Bd. 1, 44-75; Das Argument 103, 1977, 316-336 (leicht gekürzt); Abdruck in: Holzkamp, Klaus: Gesellschaftlichekeit des Individuums, Köln 1978, 202-230; Dänische Übersetzung in: UDKAST, 5. J., Heft 2, Psychologisches Laboratorium 1977, 159-189; Abdruck in: Dreier, Ole (Hrsg.): Den kritiske psykologi, Kopenhagen 1979, 123-159
Holzkamp, Klaus (1978): Das Marx?sche »Kapital« als Grundlage der Verwissenschaftlichung psychologischer Forschung. In: Holzkamp, Klaus: Gesellschaftlichkeit des Individuums, Köln 1978, 245-255; Abdruck in Argument Studienhefte SH 1: Wozu »Kapital«-Studium?, Berlin, 10-21
Holzkamp, Klaus (1978): Empirische Forschung in der Psychologie als historische Rekonstruktion und experimentelle Reduktion. In: Zeitschrift Sozialpsychologie 9, 78-83
Holzkamp, Klaus (1978): Kunst und Arbeit - Ein Essay zur »therapeutischen« Funktion künsterischer Gestaltung. In: Holzkamp, Klaus: Gesellschaftlichekeit des Individuums, Köln 1978, 17-40
Holzkamp, Klaus (1979): Historischer Materialismus und menschliche Natur. In: Forum Kritische Psychologie 4, 194-215
Holzkamp, Klaus (1979): Zur kritisch-psychologischen Theorie der Subjektivität I. Das Verhältnis von Subjektivität und Gesellschaftlichkeit in der traditionellen Sozialwissenschaft und im Wissenschaftliche Sozialismus. In: Forum Kritische Psychologie 4, 10-54
Holzkamp, Klaus (1979): Zur kritisch-psychologischen Theorie der Subjektivität II. Das Verhältnis indvidueller Subjekte zu gesellschaftlichen Subjekten und die frühkindliche Genese der Subjektivität. In: Forum Kritische Psychologie 5, 7-46
Holzkamp, Klaus (1980): Jugend ohne Orientierung? In: Forum Kritische Psychologie 6, 196-208
Holzkamp, Klaus (1980): Was heißt »normale« Entwicklung der kindlichen Persönlichkeit? in: Das Argument 123, Berlin, 650-567
Holzkamp, Klaus (1980): Zu Wundts Kritik an der experimentelle Erforschung des Denkens. In: Forum Kritische Psychologie 6, 156-165
Holzkamp, Klaus (1980): Individuum und Organisation. In: Forum Kritische Psychologie 7, 208-225; Online-Version
Holzkamp, Klaus (1983): »We don't need no education... «. In: Forum Kritische Psychologie 11, 113-125
Holzkamp, Klaus (1983): Argument und Gefühl in der Friedensdiskussion. In: Kaiser, A., und K. Betz (Hrsg.): Wissenschaft zwischen Krieg und Frieden, Beiträge einer Konferenz, Berlin, 297-304
Holzkamp, Klaus (1983): Base/Superstructure - Above/Below: Spatial Metaphers and the Theory of Ideology. In: Hänninen, S. & L. Paldán: Rethinking Ideology. International Socialism Discussiona 3. Berlin, 20-23
Holzkamp, Klaus (1983): Der Mensch als Subjekt wissenschaftlicher Methodik. In: Braun, Karl-Heinz et al. (Hrsg.): Karl Marx und die Wissenschaft vom Individuum. Bericht von der 1. Internationalen Ferienuniversität Kritische Psychologie vom 7.-12. März in Graz, Marburg, 120-166; Online-Version
Holzkamp, Klaus (1983): Nur wer Angst hat, kann vernünftig sein. In: Psychologie heute, Heft 10, ***
Holzkamp, Klaus (1983): Theorie und Praxis im Psychologiestudium, In: Forum Kritische Psychologie 12, 159-183
Holzkamp, Klaus (1983): Was kann man von Karl Marx über die Erziehung lernen? Oder: Über die Widersprüchlichkeit fortschrittlicher Erziehung in der bürgerlichen Gesellschaft, Demokratische Erziehung 1/1983, 52-59
Holzkamp, Klaus (1984) "Die Menschen sitzen nicht im Kapitalismus wie in einem Käfig." In: psychologie heute 11, 1984, 29-37; Online-Version
Holzkamp, Klaus (1984): Bewußtsein. In: Wulf, Christoph (Hg.): Wörterbuch der Erziehung. München, 61-65 (6./7. Aufl.)
Holzkamp, Klaus (1984): Das Verhältnis zwischen gesamtgesellschaftlichem Prozeß und individuellem Lebensprozeß. In: Streitbarer Materialismus, Diskussions-Sonderband der Zeitschrift »Konsequent«, Berlin, ***; Online-Version
Holzkamp, Klaus (1984): Die Bedeutung der Freudschen Psychoanalyse für die marxistisch fundierte Psychologie. Vortrag, gehalten an der Karl-Marx-Universität Leipzig am 5.10.1983. In: Forum Kritische Psychologie 13, 15-40
Holzkamp, Klaus (1984): Gesellschaftliche Widersprüche und individuelle Handlungsfähigkeit. In: Braun, Karl-Heinz & Gekeler, Gert (Hrsg.): Objektive und subjektive Widersprüche in der Sozialarbeit/Sozialpädagogik. Bericht von der 2. Internationalen Ferienuniversität Kritische Psychologie vom 9.-13. Januar 1984 in Fulda, Marburg, 89-120
Holzkamp, Klaus (1984): Kritische Psychologie und phänomenologische Psychologie. Der Weg der Kritischen Psychologie zur Subjektwissenschaft. In: Forum Kritische Psychologie 14, 5-55; Online-Version
Holzkamp, Klaus (1985): »Persönlichkeit« - Zur Funktionskritik eines Begriffs. In: Herrmann, Th. & Lantermann, E.-D. (Hrsg.): Persönlichkeitspsychologie - Ein Handbuch in Schlüsselbegriffen. München, 92-101
Holzkamp, Klaus (1985): Selbsterfahrung und wissenschaftliche Objektivität: Unaufhebbarer Widerspruch? In: Braun, Karl-Heinz & Holzkamp, Klaus (Hrsg.): Subjektivität als Problem psychologischer Methodik. 3. Internationaler Kongreß Kritische Psychologie Marburg 1984. Frankfurt/M., 17-37; Online-Version
Holzkamp, Klaus (1985): Zur Funktion phänomenologischer Analyse in der Psychologie, speziell: Kritische Psychologie (Kongreß-AG-Bericht mit Beiträgen von R. Seidel, N. Groeben, C.F. Graumann und K. Holzkamp). In: Braun, Karl-Heinz & Holzkamp, Klaus (Hrsg.): Subjektivität als Problem psychologischer Methodik. 3. Internationaler Kongreß Kritische Psychologie Marburg 1984. Frankfurt/M., 142-167; Online-Version
Holzkamp, Klaus (1985): Zur Stellung der Psychoanalyse in der Geschichte der Psychologie. In: Braun, Karl-Heinz, Dreier, Ole, Hollitscher, Walter, Holzkamp, Klaus, Markard, Morus, Minz, Gabi & Wetzel, Konstanze: Geschichte und Kritik der Psychoanalyse. Bericht von der 3. Internationalen Ferienuniversität Kritische Psychologie vom 25.2.- 2.3.1985 in Innsbruck. Marburg, 13-69
Holzkamp, Klaus (1985): Grundkonzepte der Kritischen Psychologie. In: Diesterweg-Hochschule (Hrsg. 1985), Gestaltp�agogik - Fortschritt oder Sackgasse, Berlin: GEW Berlin, S. 31-38. Reprint in: AG Gewerkschaftliche Schulung und Lehrerfortbildung (Hrsg., 1987), Wi(e)der die Anpassung. Texte der Kritischen Psychologie zu Schule und Erziehung, Verlag-Schulze-Soltau, S. 13-19. Online-Version
Holzkamp, Klaus (1986): »Wirkung« oder »Erfahrung« der Arbeitslosigkeit - Widersprüche und Perspektiven psychologischer Arbeitslosenforschung. In: Forum Kritische Psychologie 18, 9-37
Holzkamp, Klaus (1986): Die Verkennung von Handlungsbegründungen als empirische Zusammenhangsannahmen in sozialpsychologischen Theorien: Methodologische Fehlorientierung infolge von Begriffsverwirrung. Zeitschrift für Sozialpsychologie, 17, 216-238; Nachdruck in: Forum Kritische Psychologie 19, 1987, 23-58
Holzkamp, Klaus (1986): Handeln. In: Rexilius, Günter & Grubitzsch, S. (Hrsg.). Psychologie. Theorien, Methoden, Arbeitsfelder - ein Grundkurs, Reinbek, 381-402
Holzkamp, Klaus (1987): Critical Psychology and overcoming of scientific indeterminacy in psychological theorizing. Perspectives in Personality, 2, 93-123 (von L. Zusne besorgte Übersetzung des 1977 in der »Zeitschrift für Sozialpsychologie« erschienenen Aufsatzes »Die Überwindung der wissenschaftlichen Beliebigkeit psychologischer Theorien durch die Kritische Psychologie«)
Holzkamp, Klaus (1987): Lernen und Lernwiderstand - Skizzen zu einer subjektwissenschaftlichen Lerntheorie (erweiterte Fassung eines Vortrags im Rahmen der »Hamburger Ringvorlesung Kritische Psychologie« im Sommersemester 1987 an der Universität Hamburg). In: Forum Kritische Psychologie 20, 5-36
Holzkamp, Klaus (1988): »Persönlichkeit« - Zur Funktionskritik eines Begriffs. In: Forum Kritische Psychologie 22, 123-132 (Nachdruck aus: Herrmann, Th. & E.-D. Lantermann [Hrsg.]: Persönlichkeitspsychologie - Ein Handbuch in Schlüsselbegriffen. München, 92-101)
Holzkamp, Klaus (1988): Die Entwicklung der Kritischen Psychologie zur Subjektwissenschaft. In: Rexilius, Günter (Hrsg.) Psychologie als Gesellschaftswissenschaft. Opladen: Westdeutscher Verlag, 298-317
Holzkamp, Klaus (1988): Lernen und Lernwiderstand. Skizzen einer subjektwissenschaftlichen Lerntheorie. In: Kruse, Norbert & Ramme, Manfred (Hrsg.): Hamburger Ringverlesung Kritische Psychologie. Wissenschaftskritik, Kategorien, Anwendungsgebiete. Hamburg: Ergebnisse, 227-263 (Nachdruck aus: Forum Kritische Psychologie 20)
Holzkamp, Klaus (1988): Praxis: Funktionskritik eines Begriffs. In: Dehler, Joseph & Wetzel, Konstanze (Hrsg.): Zum Verhältnis von Theorie und Praxis in der Psychologie, Marburg, 15-48
Holzkamp, Klaus (1989): Die »kognitive Wende« in der Psychologie zwischen neuer Sprachmode und wissenschaftlicher Neuorientierung. In: Forum Kritische Psychologie 23, 67-85
Holzkamp, Klaus (1989): In: Hildebrand-Nishon, M. & Rückriem, Georg (Eds.): Tätigkeitstheorie in Bewegung - Diskussionen und Kontroversen. Kongreßbericht des 1. Internationalen Kongresses zur Tätigkeitstheorie. Berlin, 57-61
Holzkamp, Klaus (1990): Die »Weltlosigkeit« der Psychologie und Leontjews Version des Widerspiegelungsprinzips. In: Forum Kritische Psychologie 25, 42-62
Holzkamp, Klaus (1990): Über den Widerspruch zwischen Förderung individueller Subjektivität als Forschungsziel und Fremdkontrolle als Paradigma. In: Forum Kritische Psychologie 26, 6-12; Online-Version
Holzkamp, Klaus (1990): Worauf bezieht sich das Begriffspaar »restriktive/verallgemeinerte Handlungsfähigkeit«? Zu Maretzkys vorstehenden »Anmerkungen«. In: Forum Kritische Psychologie 26, 46-53
Holzkamp, Klaus (1991): Experience of self and scientific objectivity. In: Tolman, Charles W. & Maiers, Wolfgang (Hrsg.): Critical Psychology. Contributions to an Historical Science of the Subject. New York: Cambridge University Press., 65-80 (Nachdruck aus: Braun, Karl-Heinz & Holzkamp, Klaus [Hrsg.], Subjektivität als Problem psychologischer Methodik. 3. Internationaler Kongreß Kritische Psychologie, Frankfurt/M. 1985)
Holzkamp, Klaus (1991): Lehren als Lernbehinderung? In: Forum Kritische Psychologie 27, 5-22
Holzkamp, Klaus (1991): Psychoanalysis and Marxist Psychology. In: Tolman, Charles W. & Maiers, Wolfgang (Hrsg.): Critical Psychology. Contributions to an Historical Science of the Subject. New York: Cambridge University Press., 81-101 (Nachdruck aus: Forum Kritische Psychologie 13, 1984)
Holzkamp, Klaus (1991): Societal and individual life process. In: Tolman, Charles W. & Maiers, Wolfgang (Hrsg.): Critical Psychology. Contributions to an Historical Science of the Subject. New York: Cambridge University Press., 50-64 (Nachdruck aus: Konsc,quent. Diskussions-Sonderband »Streitbarer Materialismus-, 1984)
Holzkamp, Klaus (1991): Vorbemerkung (zu »Vergangenheitsbewältigung DDR - zeitgebundene Stellungnahmen). In: Forum Kritische Psychologie 27, 43-48
Holzkamp, Klaus (1991): Zum Thema »Wendehälse«. In: Forum Kritische Psychologie 27, 74-77
Holzkamp, Klaus (1992). Die Fiktion administrativer Planbarkeit schulischer Lernprozesse. In: Braun, Karl-Heinz & Wetzel, Konstanze (Red.): Lernwidersprüche und pädagogisches Handeln. Bericht von der 6. internationalen Ferienuniversität Kritische Psychologie, 24. bis 29. Februar 1992 in Wien. Marburg: vag, 91-113; Online-Version
Holzkamp, Klaus (1992): Geschichte und Theorie der Kritischen Psychologie. In: Benetka, Gerhard et al. (Hrsg.): Gegenteile. Gemeinsamkeiten und Differenzen einer kritischen Psychologie, München/Wien: Profil, S. 60 - 71.
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Holzkamp, Klaus (1993). Musikalische Lebenspraxis und schulisches Musiklernen. Forum Kritische Psychologie 32, 67-85
Holzkamp, Klaus (1996): Manuskripte zum Arbeitsprojekt "Lebensführung". In: Forum Kritische Psychologie 36, 7-112
Holzkamp, Klaus (1996) Einleitung. In: Osterkamp: Rassismus als Selbstentmächtigung. Hamburg, 4-8
Holzkamp, Klaus (1996): Vorbereitende Überlegungen zum methodischen Vorgehen im Projekt "Subjektwissenschaftliches Lernen" (PSL). In: Forum Kritische Psychologie 36, 132-165
Holzkamp, Klaus (1996): Gutachten zur Dissertation von Renke Fahl-Spiewack: "Attribution - Formen und Strategien der Behinderung kritischen Weiterfragens". In: Forum Kritische Psychologie, 166-179
Holzkamp, Klaus (1996): Über die Entstehung und Entwicklung der Kritischen Psychologie. Ein Interview. Teil I und Teil II. Das Argument 215 und 216, 405-414 und 565-580
Holzkamp, Klaus (1996:) Echtzeit. Rock Lyrics. Mit Zeichnungen von Hans Funk und einer CD mit Liedern von Klaus Holzkamp und Morus Markard. Chemnitz
Holzkamp, Klaus (1998, postum). Daglig livsførelse som subjektvidenskabeligt grundkoncept. Nordiske Udkast, 26, 33-31 (Übersetzung und Einleitung: Ole Dreier).
Holzkamp, Klaus (1999). Gutachten zur Habilitationsschrift von Jens Brockmeier "Literales Bewußtsein und das Verhältnis von Sprache und Kultur". Forum Kritische Psychologie 40, 109-126
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Holzkamp-Osterkamp, Ute (1985): Kontrollbedürfnis. In: Forum Kritische Psychologie 16, 145-149
Holzkamp-Osterkamp, Ute (1986): »Persönlichkeit« - Selbstverwirklichung in gesellschaftlichen Freiräumen oder gesamtgesellschaftliche Verantwortungsübernahme des Subjekts? In: IMSF (Hrsg.): Jahrbuch 10, 69-92
Holzkamp-Osterkamp, Ute (1991): Emotion, Cognition, and action potence. In: Tolman, Charles W. & Maiers, Wolfgang (Hrsg.): Critical Psychology. Contributions to an Historical Science of the Subject. New York: Cambridge University Press., 102-133 (Nachdruck aus: Forum Kritische Psychologie 3, 1978)
Holzkamp-Osterkamp, Ute (1991): Personality: self-actualization in social vacuums? In: Tolman, Charles W. & Maiers, Wolfgang (Hrsg.): Critical Psychology. Contributions to an Historical Science of the Subject. New York: Cambridge University Press., 160-179 (Nachdruck aus: Fleßner, H. et al. [Hrsg.], Marxistische Persönlichkeitstheorie, Frankfurt/M. 1986)
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Huck, Lorenz & Johannes Wrege (2002): Die Auseinandersetzung zwischen Jean Piaget und Lew S. Wygotski. Aktuelle Relevanz einer historischen Debatte, in: Forum Kritische Psychologie 45, 147-170
Hucklenbroich, Wolfgang (1997): Nachdenken über Professionalität und Kompetenz in schwierigen Zeiten. Forum Kritische Psychologie 38, 68-79 Hund, J. (1991): Frauenarbeit und moderne Arbeitsorganisation. Forum Kritische Psychologie 28, 93-111
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