Tag-Archiv: FKP Nr. 39 (1998)

Bericht über die Diskussion der Arbeitsgruppe „Therapiewidersprüche“ auf dem 4. Kongreß Kritische Psychologie, Berlin 1997

Artikel von Jochen Kalpein und Nadja Katsch in Forum Kritische Psychologie 39 (1998). Download: FKP_39_Jochen_Kalpein_Nadja_Katsch Zusammenfassung Nach einer Skizze der auf dem Kongreß von Jochen Kalpein, Nadja Katsch und Günter Rexilius referierten Positionen wird der Verlauf der Diskussionen, die sich … Lesen fortsetzen →

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Zur Naturgeschichte der Zeichenprozesse

Artikel von Arne Raeithel in Forum Kritische Psychologie 39 (1998). Download: FKP_39_Arne_Raeithel Zusammenfassung In diesem unvollendeten Text wird der Entwurf einer Geschichte der Entstehung der Zeichen von denen der Primaten bis zu denen der entwickeltsten der Menschen in drei Ebenen … Lesen fortsetzen →

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Moderne psychologische Theorien über Denken und Gedächtnis – kann der Computer das Vorbild sein?

Artikel von Hans-Peter Michels in Forum Kritische Psychologie 39 (1998). Download: FKP_39_Hans-Peter_Michels Zusammenfassung Die Abhängigkeit der kognitivistischen Psychologie von der Künstlichen-Intelligenz Forschung (Kl) wird dargestellt. Deren abstrakte, formale Theorienbildungen haben innerhalb der Psychologie erhebliche Konsequenzen: Psychologische Gegenstandsbereiche wie Wahrnehmen, Denken … Lesen fortsetzen →

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Kurt Lewin, Norbert Bischof – und die Folgen. Zum Verhältnis von Allgemeinem und Konkretem in der Psychologie

Artikel von Wilhelm Kempf in Forum Kritische Psychologie 39 (1998). Download: FKP_39_Wilhelm_Kempf Zusammenfassung Im Anschluß an Kurt Lewins Forderung nach einer gegenstandsangemessenen Umsetzung des Galileischen Programms in der Psychologie und in Auseinundersetzung mit der einschlägigen wissenschaftstheoretischen Diskussion in Philosophie (Hempel, … Lesen fortsetzen →

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Wenn aus sozialen Ungleichheiten kulturelle Differenzen werden. Zum Verhältnis von multikultureller Gesellschaft und Neorassismus

Artikel von Athanasios Marvakis in Forum Kritische Psychologie 39 (1998). Download: FKP_39_Athanasios_Marvakis Zusammenfassung Nach einer kurzen Analyse der gegenw&auuml;rtigen gesellschaftlichen Verhältnisse in Deutschland als Erfahrungshintergrund werden die diskursiven Konstrukte „multikulturelle Gesellschaft“ und ihr vermeintliches Gegenteil „Neorassismus“ untersucht. Im nächsten Schritt … Lesen fortsetzen →

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Schüler als Lehrer, Schülerinnen als Lehrerinnen. Über Widersprüche in der schulischen Suchtprävention und den Versuch ihrer Überwindung durch peer education

Artikel von Hans-Joachim Rieckmann in Forum Kritische Psychologie 39 (1998). Download: FKP_39_Hans-Joachim_Rieckmann Zusammenfassung Am Beispiel eines Programms zur schulischen Suchtprävention wird der Anspruch, mit Hilfe von peer education sowohl die Wirksamkeit von Erziehung zu steigern, als auch Pädagogik im allgemeinen … Lesen fortsetzen →

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Forum Kritische Psychologie 39

Lernen Erkenntnis Therapiewidersprüche Inhalt Editorial *** Hans-Joachim Rieckmann Schüler als Lehrer, Schülerinnen als Lehrerinnen. Über Widersprüche in der schulischen Suchtprävention und den Versuch ihrer Überwindung durch peer education Athanasios Marvakis Wenn aus sozialen Ungleichheiten kulturelle Differenzen werden. Zum Verhältnis von … Lesen fortsetzen →

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