Alles zu: FKP Nr. 23 (1989)

Forum Kritische Psychologie 23

Praxis-Analyse Kognitive Psychologie Lernwidersprüche Inhalt Editorial * * * Morus Markard und Klaus HolzkampPraxis-PortraitEin Leitfaden zur Analyse psychologischer Berufstätigkeit Gerhard ZimmerDie Widersprüche im Lernen entwickelnThesen für einen subjektwissenschaftlichen Paradigmenwechsel im pädagogischen Handeln Klaus HolzkampDie »kognitive Wende« in der Psychologie zwischen … Lesen fortsetzen →

Rubrik: Neuerscheinungen | Tags:

Das KUB: ein Projekt im Vorfeld der Psychiatrie — Avantgarde, Romanze, Hoffnungsträger?

Artikel von Claudia Nelgen in Forum Kritische Psychologie 23 (1989). Download: FKP_23_Claudia_Nelgen Zusammenfassung Welche Rolle spielt die Theorie in einem selbstverwalteten psychosozialen Projekt, das seine maßgeblichen Impulse aus der Antipsychiatrie-Bewegung der 60er Jahre bezieht und mittels einer ambulanten Krisenberatung dem … Lesen fortsetzen →

Rubrik: Online-Publikationen | Tags: ,

Diskriminierung ausländischer Schüler durch Schule und Lehrer

Artikel von Wolfgang Lörzer in Forum Kritische Psychologie 23 (1989). Download: FKP_23_Wolfgang_Lörzer Zusammenfassung Der Verfasser zeigt am Beispiel der Beschulung ausländischer Schüler in West-Berlin deren Diskriminierung auf, für die er strukturell im wesentlichen die Vorenthaltung von Muttersprachenunterricht und Segregation in … Lesen fortsetzen →

Rubrik: Online-Publikationen | Tags: ,

Die »kognitive Wende« in der Psychologie zwischen neuer Sprachmode und wissenschaftlicher Neuorientierung

Artikel von Klaus Holzkamp in Forum Kritische Psychologie 23 (1989). Download: FKP_23_Klaus_Holzkamp Zusammenfassung Die Geschichte der Psychologie von der Herausbildung der SR-Psychologie bis zur kognitiven Wende wird rekonstruiert als Wechsel der Legitimationswissenschaft der Psychologie von der Physik/Physiologie zur Informatik, wobei … Lesen fortsetzen →

Rubrik: Online-Publikationen | Tags: ,

Die Widersprüche im Lernen entwickeln

Thesen für einen subjektwissenschaftlichen Paradigmenwechsel im pädagogischen Handeln Artikel von Gerhard Zimmer in Forum Kritische Psychologie 23 (1989). Download: FKP_23_Gerhard_Zimmer Zusammenfassung Die moderne Pädagogik baut auf einem Paradigma der Bildsamkeit der Individuen auf. Körperlicher und geistiger Entwicklungsstand, familiale Sozialisation, Schichtzugehörigkeit, … Lesen fortsetzen →

Rubrik: Online-Publikationen | Tags: ,