Kategorien-Archiv: Online-Publikationen

Lernen und Lernwiderstand

Skizzen zu einer subjektwissenschaftlichen Lerntheorie Artikel von Klaus Holzkamp in Forum Kritische Psychologie 20 (1987). Download: FKP_20_Klaus_Holzkamp Zusammenfassung Ansatzstellen für subjektwissenschaftliche Lernforschung sind »subjektive Lernproblematiken«, d.h, Situationen, in denen trotz subjektiver Notwendigkeit der Übergang von bloß »relativem« (mit den gegebenen … Lesen fortsetzen

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Ausgrenzungsmechanismen als Mittel der Herrschaftssicherung

Am Beispiel hiesiger Ausländerpolitik Artikel von Ute Osterkamp in Forum Kritische Psychologie 19 (1987). Download: FKP_19_Ute_Osterkamp Zusammenfassung »Ausländerfeindlichkeit« ist nicht ein Merkmal der Handlungen einzelner, ihrer individuellen Aggressivität und Gemeinheit, sondern sie besteht in dem herrschenden und allgemein unhinterfragten Konsens, … Lesen fortsetzen

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Warum verlor Leonardo da Vinci das Interesse an der Malerei?

Einführende Bemerkungen zur Bedeutung der Wissenschafts- und Erkenntnistheorie für die Psychologie und das Psychologiestudium Artikel von Jens Brockmeier in Forum Kritische Psychologie 19 (1987). Download: FKP_19_Jens_Brockmeier Zusammenfassung Ausgehend von einer zu Beginn der 80er Jahre an westdeutschen und westberliner Universitäten … Lesen fortsetzen

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Die Verkennung von Handlungsbegründungen als empirische Zusammenhangsannahmen in sozialpsychologischen Theorien

Methodologische Fehlorientierung infolge von Begriffsverwirrung Artikel von Klaus Holzkamp in Forum Kritische Psychologie 19 (1987). Download: FKP_19_Klaus_Holzkamp Zusammenfassung In dieser Arbeit wird die übliche Auffassung von sozialpsychologischen Theorien als Annahmen über kontingente Wenn-Dann-Zusammenhänge angezweifelt. Es wird an wesentlichen Theorie-Typen innerhalb … Lesen fortsetzen

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