Schule und Lebenspraxis Marxistisches Menschenbild Krieg und Medien Inhalt Editorial * * * Jean Lave Textaufgaben im Mathematikunterricht: Mikrokosmos der Widersprüche zwischen schulischem Lernen und außerschulischer Lebenspraxis Morus Markard Kann es in einer Psychologie vom Standpunkt des Subjekts verallgemeinerbare Aussagen … Lesen fortsetzen
Artikel von Michael Reimann und Wilhelm Kempf in Forum Kritische Psychologie 31 (1993). Upload: FKP_31_Michael_Reimann_Wilhelm_Kempf Zusammenfassung Mithilfe einer Fragebogenstudie, welche 9 Monate nach Kriegsende an Studierenden der Universität Konstanz durchgeführt wurde, wird gezeigt, daß die Methoden der psychologischen Einflußnahme, welche … Lesen fortsetzen
Artikel von Adolf Kossakowski in Forum Kritische Psychologie 31 (1993). Download: FKP_31_Adolf_Kossakowski Zusammenfassung In diesem Beitrag werden auf der Grundlage einiger neuerer Jugendstudien sowie eigener Erfahrungen sozial problematische Einstellungs- und Verhaltensweisen von Jugendlichen, primär in den neuen Bundesländern, dargestellt. Es … Lesen fortsetzen
Artikel von Ekkehard Sauermann in Forum Kritische Psychologie 31 (1993). Download: FKP_31_Ekkehard_Sauermann Zusammenfassung Auf der Grundlage einer Darlegung der Position von Marx und Lenin über die Rolle der Praxis und der hierbei gewonnenen Erfahrungen für die Entwicklung der Arbeiterklasse zum … Lesen fortsetzen
Artikel von Ute Osterkamp in Forum Kritische Psychologie 31 (1993). Download: FKP_31_Ute_Osterkamp Zusammenfassung Es wird nachgewiesen, daß die im Titel gestellte Frage, die heute in verschiedenen Zusammenhängen diskutiert wird, von zwei falschen Voraussetzungen ausgeht: Einmal wird hier angenommen, daß es … Lesen fortsetzen
Artikel von Erich Hahn in Forum Kritische Psychologie 31 (1993). Download: FKP_31_Erich_Hahn Zusammenfassung Die Frage nach der Historizität des Menschen hat eine lange Tradition und verweist auf objektive Tendenzen geschichtlicher Veränderungen. Als Kern der Position von Marx zur Frage nach … Lesen fortsetzen
Artikel von Morus Markard in Forum Kritische Psychologie 31 (1993). Download: FKP_31_Morus_Markard Zusammenfassung Die Analyse einzelner Fälle und eine fallübergreifende Geltung dabei zu gewinnender Resultate scheinen sich wegen des Induktionsproblems auszuschließen. Vor diesem Hintergrund werden an verschiedenen Forschungsstrategien in Psychologie … Lesen fortsetzen
Artikel von Jean Lave in Forum Kritische Psychologie 31 (1993). Download: FKP_31_Jean_Lave Zusammenfassung Die gängige Vorstellung von Schule als privilegierter Lernstätte zur Vorbereitung auf die Alltagspraxis wird anhand des Aufweises der Widersprüche in mathematischen Textaufgaben kritisch analysiert. Es wird an … Lesen fortsetzen