Rubrik: Online-Publikationen

Genetischer Postdeterminismus

In: GiD Gen-ethischer Informationsdienst, Oktober 2011, Nr. 208, S. 7-10. Verfügbar über: Vanessa Lux in GiD 2011 An der psychiatrischen Genetik ist der Paradigmenwechsel in der Genomforschung nicht spurlos vorbeigegangen, die Abkehr vom genetischen Determinismus hat ihr methodisches Gerüst erschüttert … Lesen fortsetzen

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Die passenden Studierenden für ein verschultes Studium?

Artikel von Vanessa Lux in Forum Kritische Psychologie 53 (2009). Download: FKP_53_Vanessa_Lux Zusammenfassung Mit dem Bologna-Prozesses soll das europäische Hochschulsystem vergleichbar und konkurrenzfähig werden. Dafür werden die nationalen Bildungseinrichtungen grundlegend umgestaltet. Zu den größten Veränderungen neben Studiengebühren gehören die Einführung … Lesen fortsetzen

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„Abstrakt negiert ist halb kapiert“. Beiträge zur marxistischen Subjektwissenschaft – Morus Markard zum 60. Geburtstag

Beiträge zur marxistischen Subjektwissenschaft – Morus Markard zum 60. Geburtstag Hg. Lorenz Huck, Christina Kaindl, Vanessa Lux, Thomas Pappritz, Katrin Reimer, Michael Zander „Morus Markard, apl. Professor für Psychologie an der FU Berlin und Kritischer Psychologe, arbeitet seit mehr als … Lesen fortsetzen

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Evaluationsforschung zwischen „Ökonomisierung des Sozialen“ und Praxisreflexion

Artikel von Gesa Köbberling und Vanessa Lux in Forum Kritische Psychologie 51 (2007). Download: FKP_51_Gesa_Köbberling_Vanessa_Lux Zusammenfassung Evaluationsforschung kommt im neoliberalen Umbau der psychosozialen Versorgungslandschaft eine widersprüchliche Funktion zu: Einerseits ist sie zentrales Instrument der Kontrolle und Durchsetzung von Kosten- und … Lesen fortsetzen

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Biologisch-genetische Erkenntnismöglichkeiten und die Kritische Psychologie – Versuch einer Verhältnisbestimmung

Artikel von Vanessa Lux und Jost Vogelsang in Forum Kritische Psychologie 42 (2000). Download: FKP_42_Vanessa_Lux_Jost_Vogelsang Zusammenfassung Anhand biologisch-genetischer Theorien zu Begabung und Schizophrenie soll die Relevanz der Beschäftigung mit neuesten Erkenntnissen aus der Genforschung, z.B. des Humangenomprojekts, für die Psychologie … Lesen fortsetzen

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