Kategorien-Archiv: Online-Publikationen

Zur Problematik der Psychologisierung von Ausländerfeindlichkeit

Artikel von Petra Wagner in Forum Kritische Psychologie 17 (1985). Download: FKP_17_Petra_Wagner Zusammenfassung Ausgehend von Diskriminierungserfahrungen mit türkischen Kindern in Berlin betont die Arbeit den Zusammenhang von alltäglicher Ausländerfeindlichkeit, ausländerfeindlicher Politik der Bundesregierung und wissenschaftlicher Rechtfertigung von ausländerfeindlichen Haltungen vor … Lesen fortsetzen →

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Anything goes

Wie funktioniert der Forschungsbetrieb? Artikel von Volker Schurig in Forum Kritische Psychologie 17 (1985). Download: FKP_17_Volker_Schurig_2 Zusammenfassung Ziel der wissenschaftlichen Forschung ist die Produktion neuer Ideen. Die Organisation des Forschungsprozesses steht dabei vor der Paradoxie, neue Vorstellungen über alte Forschungskriterien … Lesen fortsetzen →

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Konzepte der methodischen Entwicklung des Projekts Subjektentwicklung in der frühen Kindheit

Ergänzung zum Antrag auf Gewährung einer Sachbeihilfe durch die DFG Artikel von Morus Markard in Forum Kritische Psychologie 17 (1985). Download: FKP_17_Morus_Markard_2 Zusammenfassung Zuerst wird das im Laufe der Projektarbeit als projektspezifische methodische Realisation der Einheit von Erkennen und Verändern … Lesen fortsetzen →

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Projekt »Subjektentwicklung in der frühen Kindheit«

Begründung eines Antrags auf Gewährung einer Sachbeihilfe durch die DFG Artikel von Morus Markard in Forum Kritische Psychologie 17 (1985). Download: FKP_17_Morus_Markard_1 Zusammenfassung Als Zielstellung des Projekts werden die Untersuchung kindlicher Entwicklungswidersprüche und die Ausarbeitung empirischer Forschungsverfahren im Rahmen des … Lesen fortsetzen →

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Kontrollbedürfnis

Artikel von Ute Osterkamp in Forum Kritische Psychologie 16 (1985). Download: FKP_16_Ute_Osterkamp_3 Zusammenfassung Das Konzept der »Kontrolle«, wie es seit den 50er Jahren in der traditionellen Psychologie verhandelt wird, beschränkt sich auf das Problem der individuellen Daseinssicherung unter fremdbestimmten Verhältnissen. … Lesen fortsetzen →

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Heimliche Angst vor der Unabhängigkeit?

Zur Diskussion um Dowlings »Cinderella-Komplex« Artikel von Ute Osterkamp in Forum Kritische Psychologie 16 (1985). Download: FKP_16_Ute_Osterkamp_2 Zusammenfassung Die These, daß Frauen für ihre Entwicklungsbehinderungen selbst verantwortlich sind, verwechselt die Auswirkungen der Unterdrückung mit deren Ursache, Sie schließt die Ansicht … Lesen fortsetzen →

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Zu einigen methodischen und methodologischen Defiziten der »main-stream«-Psychologie

Artikel von Werner Maschewsky in Forum Kritische Psychologie 16 (1985). Download: FKP_16_Werner_Maschewsky Zusammenfassung Zunächst werden in 10 Thesen — vereinfacht und polemisch zugespitzt — Defizite benannt, die meiner Ansicht nach die Methodenlehre und Methodenanwendung der »main-stream«-Psychologien kennzeichnen. Dann wird in … Lesen fortsetzen →

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Modellversuch Gesellschaftslehre: ein kritisch-psychologischer Ansatz

Artikel von Niels Brouwer in Forum Kritische Psychologie 16 (1985). Download: FKP_16_Niels_Brouwer Zusammenfassung Dieser Bericht faßt die wichtigsten Ergebnisse aus einem Handlungsforschungsprojekt zur Weiterentwicklung der Didaktik der politischen Bildung zusammen. Dieses Projekt hat seine theoretischen Wurzeln in der Kritischen Psychologie … Lesen fortsetzen →

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Therapietheorie, Alltagstheorie der Therapie und Therapiepraxis

Artikel von Ole Dreier in Forum Kritische Psychologie 16 (1985). Download: FKP_16_Ole_Dreier Zusammenfassung Behandelt werden Funktionen von Theorie für die Entwicklung der personalen Handlungsfähigkeit von Therapeuten/Subjekten. Da das Verhältnis zur Theorie überhaupt vom Verhältnis zur eigenen Praxis abhängt, haben Theorien … Lesen fortsetzen →

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Gründe und Funktion von Sprachlosigkeit in der Berufspraxis

Artikel von Hannelore Vathke in Forum Kritische Psychologie 16 (1985). Download: FKP_16_Hannelore_Vathke Zusammenfassung Formen und Funktion partieller »Sprachlosigkeit« werden als immanente Struktur psychologischer Praxis und als widersprüchlich-funktionale Qualifikation von Psychologen wie von psychologischen Theorien dargestellt.

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