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Die »kognitive Wende« in der Technikentwicklung als Herausforderung an die kritische Arbeitspsychologie

Thesen zu »Intelligenten Tutoriellen Systemen« Artikel von Christof Ohm und Werner van Treeck in Forum Kritische Psychologie 25 (1990). Download: FKP_25_Christof_Ohm_Werner_van-Treeck Zusammenfassung Worin unterscheiden sich »Intelligente Tutorielle Systeme« (= ITS) vom klassischen computerunterstützten Unterricht (CUU)? — Es wird zunächst gezeigt, … Lesen fortsetzen →

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Die »Weltlosigkeit« der traditionellen Psychologie und Leontjews Version des Widerspiegelungsprinzip

Artikel von Klaus Holzkamp in Forum Kritische Psychologie 25 (1990). Download: FKP_25_Klaus_Holzkamp Zusammenfassung Eine grundlegende Ansatzproblematik der traditionellen Psychologie liegt in deren Unfähigkeit, die Beziehung der Individuen zu einer von ihnen unabhängigen Außenwelt angemessen psychologisch zu konzeptualisieren: Während etwa die … Lesen fortsetzen →

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Aus der Grauzone psychosozialer Praxis oder: Einzelfallhilfe als permanente Durchgangsstation

Artikel von Werner Wondra in Forum Kritische Psychologie 24 (1989). Download: FKP_24_Werner_Wondra Zusammenfassung Die staatliche ‚Kostendämpfungspolitik‘ bzw. die zunehmende Arbeitslosigkeit wirkt sich doppelt negativ auf den psychosozialen Bereich aus: zum einen verschlechtern sich die Lebensbedingungen der Klienten, zum anderen nehmen … Lesen fortsetzen →

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Konkretismus und übergestülpte Zusammenhangsannahmen als Versuche der Konfliktklärung

Ein Fallbeispiel aus der kollegialen Supervision Artikel von Dirk Lehrke in Forum Kritische Psychologie 24 (1989). Download: FKP_24_Dirk_Lehrke Zusammenfassung Der Beitrag behandelt ein zentrales Problem einer kollegialen Fall-Supervision: die Schwierigkeit, Konflikte genau zu benennen und bei ihrer Klärung die Kategorien … Lesen fortsetzen →

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Fortbildung im Bereich psychosozialer Berufe als Einheit von Forschung und Praxis

Artikel von Ole Dreier in Forum Kritische Psychologie 24 (1989). Download: FKP_24_Ole_Dreier Zusammenfassung Vor dem Hintergrund der Arbeit der — kritisch-psychologischen — »Theorie-Praxis-Konferenzen« wird ein Konzept psychologischer Fortbildung vorgestellt. Dieses Konzept ist forschungsbezogen, weil es die systematische Verarbeitung von problematischen … Lesen fortsetzen →

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Forum Kritische Psychologie 24

Arbeitsforschung von unten Fortbildung Widersprüche psychologischer Praxis Psycho-Slang Inhalt Editorial * * * Christof OhmVerknüpfung von partizipativer Systementwicklung, Qualifizierung und Arbeitsforschung von untenBericht aus der Praxis kritischer Arbeitspsychologie * * * Morus MarkardFunktion(en) von Theorie für die Praxis Ole DreierFortbildung … Lesen fortsetzen →

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