Veröffentlicht in: „Abstrakt negiert ist halb kapiert“. Beiträge zur marxistischen Subjektwissenschaft – Morus Markard zum 60. Geburtstag. Herausgegeben von Lorenz Huck, Christina Kaindl, Vanessa Lux, Thomas Pappritz, Katrin Reimer und Michael Zander. Marburg: BdWi-Verlag, 2008, 65-85. Verfügbar über: Festschrift für Morus Markard
Christina Kaindl
Veröffentlicht in: „Abstrakt negiert ist halb kapiert“. Beiträge zur marxistischen Subjektwissenschaft – Morus Markard zum 60. Geburtstag. Herausgegeben von Lorenz Huck, Christina Kaindl, Vanessa Lux, Thomas Pappritz, Katrin Reimer und Michael Zander. Marburg: BdWi-Verlag, 2008, 43-63. Verfügbar über: Festschrift für Morus Markard
Wolfgang Maiers
Veröffentlicht in: „Abstrakt negiert ist halb kapiert“. Beiträge zur marxistischen Subjektwissenschaft – Morus Markard zum 60. Geburtstag. Herausgegeben von Lorenz Huck, Christina Kaindl, Vanessa Lux, Thomas Pappritz, Katrin Reimer und Michael Zander. Marburg: BdWi-Verlag, 2008, 23-42. Verfügbar über: Festschrift für Morus Markard
Ute Osterkamp
Veröffentlicht in: „Abstrakt negiert ist halb kapiert“. Beiträge zur marxistischen Subjektwissenschaft – Morus Markard zum 60. Geburtstag. Herausgegeben von Lorenz Huck, Christina Kaindl, Vanessa Lux, Thomas Pappritz, Katrin Reimer und Michael Zander. Marburg: BdWi-Verlag, 2008, 19-21. Verfügbar über: Festschrift für Morus Markard
Erich Wulff
Hg. Lorenz Huck, Christina Kaindl, Vanessa Lux, Thomas Pappritz, Katrin Reimer, Michael Zander
„Morus Markard, apl. Professor für Psychologie an der FU Berlin und Kritischer Psychologe, arbeitet seit mehr als 30 Jahren kontinuierlich zu Themen wie Einstellung, Erziehung, Autorität und Widerstand, Praxisforschung, Methoden, Identität, Verantwortung und Hochschulpolitik. Dabei geht es ihm nicht nur um die Kritik des Bestehenden, sondern gleichzeitig um die Weiterentwicklung Kritischer Psychologie wie kritischer Wissenschaften. Die Kritik und Weiterentwicklung psychologischer Erkenntnismöglichkeiten ist für ihn dabei auch Versuch, das Mögliche im Wirklichen zu eruieren, und an einer konkreten Negation von entwürdigenden Verhältnissen zu arbeiten: abstrakt negiert ist halb kapiert…
Artikel von Michael Zander in Forum Kritische Psychologie 51 (2007).
Download: FKP_51_Michael_Zander_2
Artikel von Frigga Haug in Forum Kritische Psychologie 51 (2007).
Download: FKP_51_Frigga_Haug
Artikel von Morus Markard in Forum Kritische Psychologie 51 (2007).
Download: FKP_51_Morus_Markard
An einem Beispiel wird die Praxis „kollektiver Erinnerungsarbeit“ analysiert. Es werden u.a. folgende Probleme des Vorgehens zur Diskussion gestellt: Mehrdeutige Daten werden mit Konsensdruck und problematischen Sprachformalia normativ vereindeutigt; die Klärung des Verhältnisses von Erinnertem und Erinnerung wird suspendiert; die Methode wird mit dem Bezug auf aktualempirische Fragen im Hier und Jetzt überdehnt; Dekonstruktion und Empathie werden abstrakt entgegengesetzt, statt dass Handlungsbedeutungen, -prämissen und -gründe rekonstruiert würden. Diese Probleme sind mit der Uneindeutigkeit der Erkenntnisansprüche der „kollektiven Erinnerungsarbeit“ verbunden. Das Verhältnis biographischer und aktualgenetischer Forschungs-Dimensionen muss weiter geklärt werden.
A piece of “collective memory work” is used to analyze this research method and its practice. The following problems are addressed in this article: producing normatively an unambigous meaning on ambigious data via the process of forcing consensus und the use of questionable rules of interpretation; the question of how the remembered and remembering relate is suspended; overstretching of the method regarding empirical questions of “here and now”; deconstruction and sympathy are regarded to be opposed, rather than reconstructing meanings, premises and reasons for actions. These problems are connected to undefined claims of “collective memory work”. How the studies of biographical aspects and present processes relate needs further explication.
Artikel von Jochen Kalpein in Forum Kritische Psychologie 51 (2007).
Download: FKP_51_Jochen_Kalpein
Angesichts schwindender Stellenverankerung Kritischer Psychologie wird davon ausgegangen, dass Praktiker für das kritisch-psychologische Projekt an Bedeutung gewinnen. Jochen Kalpein zeigt in Auseinandersetzung mit Praxisanforderungen die Notwendigkeit einer verfeinerten subjektwissenschaftlichen Analyse von Herrschafts-/Machtinstrumenten auf. Um Emanzipationsbemühungen vom Standpunkt der Betroffenen sichtbar zu machen, müssen die Analysemittel die Konkretionsebene einer „Utopie in Echtzeit“ erreichen. Christoph Spehrs Konzept der „Freien Kooperation“ wird für Prämissen-Gründe-Analysen eines Falls der Hilfen zur Erziehung nach dem Kinder- und Jugendhilfegesetz fruchtbar gemacht. Anhand einer Praxisanalyse wird eine bedeutungsanalytische Differenzierung des Konzepts „Entwicklungs-/Stagnationsfigur“ bzgl. institutioneller Machtanordnungen skizziert.
Waning influence (and presence) of Critical Psychology at universities appears to increase the relevance of practitioners for its development. The author proves how the circumstances of psychological practices demand a more thorough subject-scientific analysis of the techniques of power/dominance. To be able to unveil the struggle for emancipation from the subject’s perspective the conceptional tools need to focus the level of an “utopia in real-time”. Christoph Spehr’s concept of “free cooperation” serves to analyze the premises and reasons of the actors in a case of applying laws social work with children and families. A case study shows the potential of the “figure of development/stagnation” with respect to organizational power dynamics.
Artikel von Gesa Köbberling und Vanessa Lux in Forum Kritische Psychologie 51 (2007).
Download: FKP_51_Gesa_Köbberling_Vanessa_Lux
Evaluationsforschung kommt im neoliberalen Umbau der psychosozialen Versorgungslandschaft eine widersprüchliche Funktion zu: Einerseits ist sie zentrales Instrument der Kontrolle und Durchsetzung von Kosten- und Konformitätsdruck, andererseits steht sie für Praxisreflexion und Qualitätsentwicklung. Im Anschluss an eine kurze Skizze der Entstehungsgeschichte der Evaluationsforschung werden die institutionellen und konzeptionellen Bedingungen für Praxisreflexion durch Evaluationen diskutiert. Dabei werden sowohl die Bedeutung von Qualitat und Praxisrelevanz als auch die Interessenkonflikte zwischen den Beteiligten sowie die sich daraus ergebenden methodologischen Probleme analysiert.
Neoliberal Transformations of public health-care systems give processes of evaluation a twofold character and purpose: once evaluation is a key tool to control and implement cost cutting and standardization, secondly it can be used for reflecting processes and improving their quality. A brief introduction to the rise of evaluation studies is followed by a discussion of concepts and organizational circumstances for using evaluation as an instrument for reflecting practice. The relevance of quality and practice as well as conflicting interests of those involved in processes of evaluation are discussed. Furthermore problems that arise from methodology are analyzed.