Lernen Kinder (immer) trotz des Lehrers?
Artikel von Lorenz Huck in Forum Kritische Psychologie 57 (2013). Download: FKP_57_Lorenz_Huck Zusammenfassung Holzkamps subjektwissenschaftliche Theorie zum Lernen („Lernen“, 1995) ist oft als eine generelle Absage ans Lehren gelesen worden. In Auseinandersetzung mit Holzkamp bzw. in der Entwicklung ihres eigenen Ansatzes … Lesen fortsetzen