Wie lehren, damit gelernt wird? Oder: Einheit von Forschung und Lehre
Artikel von Gisela Ulmann in Forum Kritische Psychologie 57 (2013). Download: FKP_57_Gisela_Ulmann_2 Zusammenfassung Die Autorin stellt ihre Lehrpraxis dar: Um ein Fach wie Psychologie zu vermitteln, stellte sie den Studierenden Thesenpapiere zur Diskussion vor. Die Diskussionen sollten – so die Annahme … Lesen fortsetzen